给你图中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率

（1）把图中的实物电路连接完整；
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于端；
（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，此时电流表示数如图b所示，其示数为 A，则该小灯泡的额定功率是 W，小灯泡的电阻是 Ω；
（4）在实验中若发现灯泡不亮，电流表没有示数，而电压表有示数，则电路可能出现的故障是．

解：（1）按照滑阻和电压表的接线原则，把没有接入的接线柱连入电路，如下图：

（2）在闭合开关前，滑动变阻器要调到最大阻值，也就是远离下面的接线柱B，故滑片应移动到A（或左）端．
（3）灯泡额定电压为2.5V，要测额定功率必须把灯泡电压调到2.5V；
电流表所接量程和指针位置可知电流表读数为0.24A；
则灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W，灯泡电阻R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =10.4Ω．
（4）根据电流表无示数可判断电路为断路，根据电压表有示数可判断断路位置是和电压表并联的灯泡，故故障为：灯丝断了（或开路）．
故答案为：（2）左；（3）2.5、0.24、0.6、10.4；（4）灯丝断了（或开路）．
分析：（1）从图中可以看出，电压表和滑动变阻器分别有一接线柱没有接入电路，补上这两根线就可．
（2）在闭合开关前，滑动变阻器应处与最大阻值，滑片距离下面地接线柱B越远电阻越大，所以滑片应位于左端．
（3）题目要求测灯泡的额动功率，所以电压表示数要等于额定电压2.5V，根据电流表所接量程和指针位置可知电流表读数为0.24A，然后利用公式P=UI和R= $\text{[math]}$ 计算额定功率和电阻．
（4）电流表没有读数说明电路没有电流，电路就是断路，而电压表有读数说明是和电压表并联的用电器断路．
点评：这是一道综合实验题，考查了实物图连接、电表读数、功率和电阻计算以及电路故障的判断．要对这些知识不仅要有一个系统的掌握，还要会熟练运用．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

实验室里，小明想观察小射灯（额定电压为2.5V）的发光情况，他用导线直接把小射灯接到两节铅蓄电池串联而成的电源两端，刚一通电小射灯的灯丝就被烧断了．
（1）导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压

大于

额定电压．
小明换了一只新的同规格的小射灯，并选择了标有“20Ω lA”字样的滑动变阻器及其它相应实验器材，准备完成“测量小灯泡电功率”的实验，查阅说明书知道小射灯的电阻约为10Ω后，小明就着手连接了部分电路如图甲．

（2）小明连接的电路中有错误，请用笔在错误处划“×”标明．
（3）错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．根据你所连的电路图判断，在实验前滑片的位置应该放在

左

端．
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的．如果给你图乙的电路进行检测，检测时你应该将图甲中的开关处于

断开

状态，然后将两只鳄鱼夹分别夹在每一根导线的两端，若检验灯发光说明被检测导线

没断

（选填“断了”或“没断”）．
（5）更换掉断了的导线，闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是

0.75

W，此时小灯泡灯丝的电阻是

8.3

Ω．
（6）小明又接连正确进行了三次实验并将数据处理后填入了下表．分析实验数据发现：灯丝电阻越来越小，这是因为

灯丝电阻受温度的影响

．

物理量	1	2	3	4
U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
I/A	0.30	0.26	0.24	0.20
R/Ω		7.7	6.3	5.0

（7）小明查找资料时发现有一种热敏电阻的阻值具有和灯丝电阻随温度变化规律相反的性质．他设法找到了这种热敏电阻代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑片调到适当位置，设计了一个简易的测温装置．若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中

电压表

的表盘改装成测温装置的刻度盘．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?黄埔区二模）Ⅰ、小黄想用如图（a）所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．要求：
①滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
②用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来．
小黄检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表示数如图（b）所示，则灯泡两端的电压是

2.4

V．

Ⅱ、如图所示，在用焦距为10cm的凸透镜来探究烛焰成像规律的实验中．

（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度和位置，其目的是使像成在

光屏的中央

．
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、

放大

（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）把图中的凸透镜视为眼睛的“晶状体”，光屏看作“视网膜”．给“晶状体”戴上低度的近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，应将光屏稍

远离

（选填“远离”或“靠近”）透镜适当位置．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学想利用图中的器材探究：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？

猜想：
（1）你的猜想是：

斜面的坡度越大，平均速度越大

．
（2）请利用图中所给器材来验证你的猜想，具体实验步骤是：

①．用木块作支撑物将长木板搭成斜面；
②．用刻度尺测长木板（斜面）的长度；
③．让小车从斜面的顶端自由释放，用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间；
④．改变斜面的坡度，重复第3步实验；
⑤．再改变斜面的坡度，重复第3步实验；
⑥．由速度公式v=

求出小车的速度，比较速度与坡度的关系，得出实验结论

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

实验室里，小明想观察小射灯（额定电压为2.5V）的发光情况，他用导线直接把小射灯接到两节铅蓄电池串联而成的电源两端，刚一通电小射灯的灯丝就被烧断了．
（1）导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压额定电压．
小明换了一只新的同规格的小射灯，并选择了标有“20Ω lA”字样的滑动变阻器及其它相应实验器材，准备完成“测量小灯泡电功率”的实验，查阅说明书知道小射灯的电阻约为10Ω后，小明就着手连接了部分电路如图甲．

（2）小明连接的电路中有错误，请用笔在错误处划“×”标明．
（3）错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．根据你所连的电路图判断，在实验前滑片的位置应该放在端．
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的．如果给你图乙的电路进行检测，检测时你应该将图甲中的开关处于状态，然后将两只鳄鱼夹分别夹在每一根导线的两端，若检验灯发光说明被检测导线（选填“断了”或“没断”）．
（5）更换掉断了的导线，闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡灯丝的电阻是Ω．
（6）小明又接连正确进行了三次实验并将数据处理后填入了下表．分析实验数据发现：灯丝电阻越来越小，这是因为．
物理量 1 2 3 4
U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
I/A 0.30 0.26 0.24 0.20
R/Ω 7.7 6.3 5.0
（7）小明查找资料时发现有一种热敏电阻的阻值具有和灯丝电阻随温度变化规律相反的性质．他设法找到了这种热敏电阻代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑片调到适当位置，设计了一个简易的测温装置．若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中的表盘改装成测温装置的刻度盘．

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科目：初中物理 来源：2009年广东省广州市黄埔区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

Ⅰ、小黄想用如图（a）所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．要求：
①滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
②用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来．
小黄检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表示数如图（b）所示，则灯泡两端的电压是______V．

Ⅱ、如图所示，在用焦距为10cm的凸透镜来探究烛焰成像规律的实验中．

（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度和位置，其目的是使像成在______．
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）把图中的凸透镜视为眼睛的“晶状体”，光屏看作“视网膜”．给“晶状体”戴上低度的近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，应将光屏稍______（选填“远离”或“靠近”）透镜适当位置．

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