练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是

    A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小

    B．A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小

    C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大

    D．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡崇安区中考二模物理卷（解析版） 题型：填空题

    再生制动器是指刹车的同时还可以使发电机发电。先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程S是与对应的速度大小v，计算出动能Ek，作出Ek-S是图像，如图所示。从图中可以看出，开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的 ，该次测试中储能效率为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）下面几幅图是课本中或课堂上常做的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

    （1）如图（a），给密绕在铁钉上的导线通电，通过 现象，说明通电导体周围有磁场。

    （2）图（b）中，导线的一端接电池一极，另一端与电池另一极时断时续接触，说明断断续续的电流可产生 。

    （3）图（c）所示在密闭玻璃罩内放如下装置：装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂；正在发声的音乐芯片；静置的小磁针。用抽气机不断抽去罩内空气，则玻璃杯中水和塑料片将 ，音乐芯片的声音将 ，小磁针 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，当汽车闯红灯时，压敏电阻受到车的压力，其阻值变小，光控开关会接收到红光自动闭合，这时电磁铁的磁性变 ，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷（解析版） 题型：选择题

    在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是

    A．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

    B．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

    C．透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

    D．蜡烛不动，透镜不动，光屏靠近透镜移动

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年黑龙江铁力初三下期第二次模拟测试物理卷（解析版） 题型：计算题

    用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象．（不考虑绳重和摩擦）

    （1）动滑轮重为多少N．

    （2）当某次运送3件货物时，绳子的拉力F是多少N．

    （3）滑轮组的最大机械效率为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年黑龙江铁力初三下期第二次模拟测试物理卷（解析版） 题型：填空题

    春暖花开，游客漫步在花海中，穿行于河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与 有关，小河边“鱼翔浅底竞自由”，这是由于光的 现象而形成的虚像。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年广东湛江中考模拟（二）物理卷（解析版） 题型：实验题

    总结所做的物理探究实验会发现。

    （1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出米，这种研究物理问题的方法称作 ．如：图甲的实验是通过观察 ，间接地知道物体动能的大小，图乙的实验是通过观察 ．间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。

    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个球从不同高度滑下是为了控制 不变，探究动能大小与 的关系。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案