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    小张在用弹簧测力计测力前，指针指在0.3 N的刻度上，他没有调零，就用了该弹簧测力计，测出的物体力为4 N.则得的真实结果应为_________N.

    答案：
    解析：

    		 3.7


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小张同学喜欢吃“富士”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了浮力的知识后，他很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的？于是他和几个同学一起用小刀将大苹果切成一个长方形的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中．
    （1）小张的猜想是：苹果块可能悬浮在苹果汁中．为了验证小张的猜想是否正确，设计两个不同的方案：方案一：用弹簧测力计测出苹果块浸没在苹果汁中的示数是否为零，从而验证猜想．其原理：
    悬浮时，F浮=G物
    悬浮时，F浮=G物

    方案二：第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
    第二步：再测苹果块的密度．
    第三步：比较两者的密度．
    （2）下列是小张同学设计测量苹果汁密度的实验步骤，请你补充完成
    1、用细线拴住一小石块，用弹簧测力计测出小石块的重为G
    2、在量筒中装适量的苹果汁，记下液面的示数为V1
    3、将小石块浸没在量筒的苹果汁中，记下此时弹簧测力计的示数F1并记下
    此时液面的示数为V2
    此时液面的示数为V2

    4、计算出苹果汁的密度为ρ=
    G-F1
    (V2-V1)g
    G-F1
    (V2-V1)g

    （3）请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．供选用的器材有：
    A．弹簧测计力；B量筒；C．足量的水；D．细线；E小刀；F烧杯
    所选器材（写出序号）：
    A、B、C、D
    A、B、C、D

    测量步骤及表达式：
    1、用细线拴住苹果块，弹簧测力计测出重力G，
    2、在量筒中装适量的水，记下液面示数V1，
    3、将苹果浸没量筒水中，记下此时液面的示数V2，
    4、利用ρ=
    m
    V
    计算出苹果块的密度．
    表达式为：ρ=
    G
    (V2-V1)g
    1、用细线拴住苹果块，弹簧测力计测出重力G，
    2、在量筒中装适量的水，记下液面示数V1，
    3、将苹果浸没量筒水中，记下此时液面的示数V2，
    4、利用ρ=
    m
    V
    计算出苹果块的密度．
    表达式为：ρ=
    G
    (V2-V1)g
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

    钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
    指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于
    3.0
    3.0
    N的情况下，弹簧的
    伸长量
    伸长量
    跟钩码的拉力成正比；
    （2）这项研究在实际中的应用是：
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ；．
    （3）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面
    B
    B
    图（填序号）所示的图象．
    小丽从互联网上下载的一张表格大致反映了马铃薯的相关信息．
    马铃薯品种 ① ② ③ ④ ⑤
    密度/（g/cm3） 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
    淀粉百分率/% 14 18 22.5 26.5 29
    收购价/（元/kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
    （1）通过表格，你发现了
    密度越大，淀粉含量越高
    密度越大，淀粉含量越高
    ；
    （2）根据表格提供的信息通过计算可以得到，购买序号为
    ③
    ③
    的马铃薯才能达到价格相对便宜而出粉率又高的目的．
    （3）小丽用调节平衡后的天平测量一块马铃薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应
    应加砝码或向右拨动游码
    应加砝码或向右拨动游码
    ．天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块马铃薯的质量为
    47.2
    47.2
    g．小丽又用排水法测得这块马铃薯的体积为43cm3，则她测出的马铃薯的密度约为
    1.09×103
    1.09×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：2013届安徽省淮北市“五校”九年级第六次联考（模拟二）物理试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关实验操作或实验记录中正确的是（     ）
     

    A．图甲在调节天平横梁平衡时，应先将游码拔到标尺零刻度处，再调节平衡螺母
    B．图乙是同学小刘用刻度尺测量铅笔长度时读数的方法
    C．图丙是兴趣小组某次观测温度计的示意图，同学小王读出温度计指示的气温是3℃
    D．图丁是同学小张在测定滑轮组机械效率时，使用弹簧测力计测拉力的情形

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年安徽省淮北市“五校”九年级第六次联考（模拟二）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作或实验记录中正确的是（     ）

     

    A．图甲在调节天平横梁平衡时，应先将游码拔到标尺零刻度处，再调节平衡螺母

    B．图乙是同学小刘用刻度尺测量铅笔长度时读数的方法

    C．图丙是兴趣小组某次观测温度计的示意图，同学小王读出温度计指示的气温是3℃

    D．图丁是同学小张在测定滑轮组机械效率时，使用弹簧测力计测拉力的情形

     

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