【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了 ____________ (选填“延长”或“缩短”)运动时间,从而减少误差;
(2)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是 ____________ (选填“增大”“不变”或“减小”);为了方便计时,还须在斜面上放置 ____________;
(3)下图中四个速度随时间的关系图像,能反映出小车下滑运动的是____________ 。
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【题目】节能灯的使用已经越来越普遍。一只“220V 12W”的节能灯与一只“220V 60W” 的白炽灯在正常工作时发光效果相当。
(1) 若白炽灯的发光效率为10%,则该节能灯的发光效率为______。
(2) 若电价为0.5元/(kW·h),用一只“220V 12W”的节能灯(价格11元/只)替代一只“220V 60W”的白炽灯(价格2元/只),则节能灯只要工作______小时以上,就能做到既节能又经济。
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【题目】如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示.电源电压是 V,小灯泡L1、L2两端的电压分别是 V、 V..
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【题目】如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。
(1)在图中画出甲车的路程和时间的关系图____; ___________ (选填“甲”或“乙”)车在做匀速直线运动;
(2)甲车的速度是____________ m/s= ____________ km/h;
(3)乙车在前0~30s内平均速度大小是____________ m/s。
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【题目】如图所示,将摆球从点静止释放,摆球在、两点间来回摆动,为最低点,不计任何阻力,下列说法正确的是
A. 从点到点,摆球动能增大,机械能增大
B. 从点到点,摆球动能减小,机械能减小
C. 摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等
D. 摆球在点的机械能最大,在、两点的机械能最小
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【题目】请结合所学知识,回答下列问题:
(1)通过甲乙两幅图可以说明:声音的传播需要____________;
(2)在进行丙图所示实验时,某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气时,听到的铃声逐渐____________;由此现象可以推理得出:____________;
(3)若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声,那么小明距离障碍物是 ____________ 米;
(4)如图所示,小明同学为了研究声音的特性,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边,并拨动钢尺,听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容:小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究,分别是:探究音调和__________的关系、探究__________和振幅的关系。
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【题目】阅读短文,回答下列问题:
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?
使物体带电有这样几种方法:
摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电.其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电.摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷.
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣丝绸﹣铝﹣木﹣硬橡胶﹣硫磺﹣人造丝‥‥‥.顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负点;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好.
接触起电:将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷.
感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷.如图甲所示,这就是感应起电.
(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,其实质是________发生了转移.
(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带________电.
(3)如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是因为通过________起电,电荷通过人体传到头发上,头发由于________而使头发竖起来.
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【题目】在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图所示,电源电压为3V。
(1)本实验测量电功率的原理是_________。
(2)连接电路时,开关应______(选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片P应移到_____(选填“A”或“B”)端 。
(3)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的最合理操作是_____
A、检查电路是否断路,看开关是否接触不良 B、更换小灯泡
C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 D.将电源正负极对调
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压示数为2.6V,为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。
(5)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量得到的额定功率比真实值偏_______(选填“大”或“小”)。
(6)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了_____(选填“A”或“B”)。 A.减小实验误差 B.寻找普遍规律。
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【题目】如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)按规范要求,调节铁架台铁圈的高度时,_________(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_________,本实验应使用_________(选填“水银”或“酒精”)温度计;(水银沸点357℃,酒精沸点78℃)
(3)某一刻水温如乙图所示,则温度为_________℃。图丙是根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据绘制成的,由图可知水沸腾后继续加热,水的温度_________。沸腾时,水中有一个气泡由A位置(体积为VA)上升到B位置(体积为VB),则VA_________VB(填“>”、“<”或“=”),两组同学的图像存在差异,请说出一条可能的原因______________________;
(4)如图丁所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热沸水的烧杯中,足够长时间后,小试管中的水_________(选填“会”或“不会”)沸腾。
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