【题目】“帕斯卡裂桶实验”得演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．
（1）实验中液体内部压强的大小通过 反应出来的．这种方法叫 ．
（2）实验中液体内部压强最小的是 图．
（3）比较图a和图d可以得出的结论是 ．
【答案】（1）U形管两侧液面的高度差；转换法；（2）C；（3）在深度一定时，液体密度越大，压强越大
【解析】
试题分析：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．液面高度差越大，液体的压强越大． 这种方法叫做转换法．
（2）通过观察比较（a）、（b）、（c）三图所做的实验，可知液体的密度相同，液体的深度相同，图（a）和图（b）金属盒朝向不同，U形管内液面差相等，液体压强相等；图（a）和图（c）金属盒朝向相同，U形管内液面差h3＜h2，所以综上分析可知，图（c）压强最小；
（3）要想探究液体压强跟液体密度是否有关，需控制液体的深度相同，液体的密度不同，符合条件的图是丙和丁．结论是：在深度一定时，液体密度越大，压强越大．
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【题目】晓雯将几滴蓝墨水滴入如图甲所示的两杯水中．观察到整杯水变蓝．这种现象说明 ， （选填“热水”或“冷水）变蓝更快．如图乙是比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验，考虑水和酒精的 （填物质的物理属性名称）不同，实验中应先注入的是 ，混合后水和酒精的体积变小，说明 ，同时间接地说明了分子间存在 ．
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【题目】如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析中正确的是（ ）
A. 0～t1时间内该物质一定是固体
B. T2一定是物质的沸点
C. 0～t1时间内物质的分子热运动加剧
D. t1～t2时间内物质的温度不变内能不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．t4时刻物体内能为零
B．t2、t3时刻物体内能相等
C．t2时刻物体内能比t3小
D．t1时刻物体分子动能比t2大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，
（1）当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A，求电流表A2和A3的示数各为多少？画出电路简图（等效电路图）；
（2）当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A，求电流表A1的示数为多少？
（3）若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示
．
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．
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