【题目】在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底,产生的气泡向上升,则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( )
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变大
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
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【题目】西气东输工程让滨州市民用上了物美价廉的天然气.在标准大气压下,将质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾,水至少要吸收 J热量,这需要完全燃烧 m3天然气.(c水=4.2×103J/(kg℃).天然气的热值为8×107J/m3)
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【题目】关于粒子和宇宙,下列认识正确的是( )
A.哥白尼创立了“日心说”,因此太阳是宇宙的中心
B.电子的发现说明原子是可再分的
C.原子核是由核子组成的,其中质子带正电荷,中子带负电荷
D.在电子、质子和原子中,尺度最小的是质子
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【题目】小明在生活中发现的下列事例中,利用了红外线的是( )
A.银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪
B.自行车的红色尾灯提示后面车辆
C.圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光
D.电视遥控器遥控电视
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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便,某天,刘爷爷带着小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,9:35开车出发,并看到路边如图所示交通指示牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306查询列车时刻表,如下表所示:
求:(1)在交通正常的情况下,依据以上信息计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
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【题目】g =9.8 N/kg,关于它的物理意义,下列说法中正确的是( ).
A. 1 N的力是9.8 kg
B. 1 kg=9.8 N
C. 质量为9.8 kg的物体,受到的重力是1 N
D. 质量为1 kg的物体,受到的重力是9.8 N
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【题目】“五四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是( )
A.照相机向前移,镜头向前伸 B.照相机向前移,镜头向后缩
C.照相机向后移,镜头向前伸 D.照相机向后移,镜头向后缩
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【题目】下列物态变化过程中,需要吸热的是( )
A.初春,早晨河面结有薄冰
B.夏天,打开冰棍纸看到“白气”
C.深秋,屋顶的瓦上结了 一层霜
D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干
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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是 .
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它;
B.探究电流与电压、电阻的关系;
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是 .
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 (越大或越小),其产生的热量 (越多或越少).
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).
(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
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