用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲,常能明显区别出钢琴声与提琴声,这是因为钢琴与提琴的
A. 音调不同
B. 响度不同
C. 音色不同
D. 音调、响度都不同
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.3超声和次声同步练习题 题型:单选题
大象可以用人类听不到的声音进行交流,其实质是
A. 大象没有发出声波,是根据感觉、眼神进行交流
B. 大象语言对人类来说是超声波,人听不见,大象却能听见
C. 大象语言对人类来说是次声波,人听不见,大象却能听见
D. 人的听觉有问题
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册15.4电流的测量知识拓展练习题 题型:填空题
(4分)图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线 (填“a”或“b”)流入电流表,其示数是 A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“ ”的接线柱相连,b与标有“ ”的接线柱相连.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型:实验题
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:既使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确,下表是小兰在实验时控制的琴弦条件.
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系,你认为她应该选用编号为________琴弦(只填字母代号);
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:A .实验研究; B .分析归纳; C .提出问题(或猜想); D .得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是:________(只填字母代号).
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型:填空题
无声手枪是在________ 处减弱噪声;放鞭炮时,用手使劲堵住耳孔,这是在________ 处减弱噪声;在居民区和马路旁植树造林,这是在________ 减弱噪声.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型:单选题
噪声是严重影响我们生活的污染之一,现代城市都把控制噪声列为环境保护的重要项目.以下措施中,不能达到减弱噪声目的是
A. 摩托车上安装消声器 B. 高架道路两侧建起透明板墙
C. 街头设置噪声检测仪 D. 机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理4.1光的反射同步练习题 题型:实验题
(3分)实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。
⑴让一细光束沿平面E射到平面镜上的O点,在平面E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明 。
⑵同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在下表中。
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
分析上表中数据得出结论: 。
⑶同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是 。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.1科学探究:声音的产生和传播同步练习题 题型:填空题
“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这是唐诗中的名句,船上的客人听到寒山寺的钟声,这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了________,在________中以________形式传入人的耳中,引起人耳的________振动.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理压强同步试卷 题型:单选题
人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服,是因为坐沙发时( )
A. 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B. 减小了人体受到的压力
C. 减小了人体受到的压强 D. 减小了人体受到的压力和压强
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