【题目】如图所示,下列说法正确的是
A.利用图甲装的原理制成发电机
B.围乙是探宄磁场对电流作用的装置
C.图丙说明电流周围存在磁场
D.图丁中扬声器的原理与电动机的原理相同
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【题目】根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各小题;
(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡前,杠杆静止时的位置如图甲所示,此时杠杆_______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态;
(2)在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,所处的状态如图乙所示,此时他应移动________(选填“平衡螺母”或“钩码”),使杠杆在水平位置平衡,实验中他改变钩码的个数及位置,进行了多次测量,其目的是_____________________;
(3)如图丙所示,为寻找杠杆的平衡条件,也可以在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个钩码,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在_______点(从“B”、“C”两个位置中选择满足要求的位置);
(4)在分析实验误差时,某同学整理了以下四个因素,其中不能带来实验误差的是______
A.铁架台自身重力较大
B.钩码磨损程度不同
C.悬挂钩码的绳索有重力
D.杠杆与转轴之间有摩擦
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【题目】如图所示,闭合开关后,灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。某同学使用一个完好的灯L′替换_____一定能检出故障(选填“R”或“L”),此时:
(1)若灯L′不发光,则故障是_________;
(2)若__________,则故障是R断路。
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【题目】如图,电源电压18V保持不变,电流表量程是0﹣0.6A,电压表量程是0﹣15V,小灯泡上 标有“6V 3W”字样.要求:开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定电压(灯丝电阻不变).则下列说法正确的是( )
A. 滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数都变大
B. 当电流表示数为0.4A时,电压表示数为12V
C. 该电路的最大功率为9W
D. 滑动变阻器允许调节的范围是18Ω﹣60Ω
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A。那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是
A. 2:3 B. 3:2 C. 5:2 D. 1:2
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【题目】在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是(______)(选填字母)。
A.小灯泡断路 B. 小灯泡两端电压太小
C. 滑动变阻器阻值太大 D. 电源电压太小
(2)移动滑片,当电压表的示数为_________V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_______W。
(3)根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻________(选填“增大”、“减小”或“不变” )
(4)当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率___________0.48W (选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(拓展)若实验中电压表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流I额和电源电压U,小组同学们设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①只闭合S1,移动滑片P,使电流表示数为I额;
②保持滑片P位置不变,再闭合S2,记下电流表示数为I;
③则滑动变阻器连入电路的阻值为________;
小灯泡的额定功率P额=_____________(以上两空均用字母表示)。
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【题目】如图甲所示电路,电源两端电压保持不变,为定值电阻,为滑动变阻器.闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,下列说法正确的是( )
A. 电源两端电压为
B. 滑动变阻器的最大阻值为
C. 滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路总功率的最大值为
D. 滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电阻消耗电功率最大值与最小值之差为
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【题目】搬运工人用如图所示的滑轮组,在5s内将一个重120N的物体匀速提升3m,所用的拉力F为50N,不计绳重及摩擦。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)提升480N重物时的拉力。
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【题目】明明同学在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积为验证上述猜想,明明同学用图甲的器材进行实验,其中①是铜丝、②、③、④是镍铬合金丝,而①②③的粗细相同
(1)在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察________ 来比较导体电阻的大小。
(2)为验证猜想B,应选用编号为 ________。
(3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同,由此得到的结论是:_____。
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