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用动滑轮提升重物G,不计绳重、滑轮重及摩擦,弹簧称示数30N,重物上升0.6m,则重物重    N,拉力F拉绳子上升的距离S=    m.
【答案】分析:已知弹簧称示数30N,则可知施加的拉力,因为图中是用动滑轮提升重物G,绳子股数为2,不计绳重,滑轮重及摩擦,则F=G,由此可求物重,
根据S=2h即可求拉力F拉绳子上升的距离.
解答:解:根据弹簧称示数30N,可知施加的拉力F=30N,
∵不计绳重,滑轮重及摩擦,F=G;
∴G=2F=2×30N=60N,
∵用动滑轮提升重物G,则绳子股数为2,
∴拉力F拉绳子上升的距离S=2h=2×0.6m=1.2m.
故答案为:60;1.2.
点评:此题考查的是动滑轮的特点,知道不计绳重、滑轮重及摩擦时F=G是解决此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?怀柔区一模)组装好的实验装置,如图所示,有质量为100克的钩码6个,小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时,动滑轮的机械效率保持不变,有用功跟总功的关系.其中钩码所受重力用G表示,钩码上升高度用h表示,弹簧测力计的示数用F表示,它上升的距离用s表示,小磊测得的实验数据如下表所示,分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系:
物重为6牛不变时,W=80%×W
物重为6牛不变时,W=80%×W

F/N 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75
s/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
W总/J 0.375 0.75 1.125 1.5 1.875 2.25
G/N 6 6 6 6 6 6
h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
W有/J 0.30 0.60 0.90 1.20 1.5 1.8

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科目:初中物理 来源: 题型:

用动滑轮提升重物G,不计绳重、滑轮重及摩擦,弹簧称示数30N,重物上升0.6m,则重物重
60
60
N,拉力F拉绳子上升的距离S=
1.2
1.2
m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

用动滑轮提升重物G,不计绳重、滑轮重及摩擦,弹簧称示数30N,重物上升0.6m,则重物重________N,拉力F拉绳子上升的距离S=________m.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用动滑轮提升重物G,不计绳重、滑轮重及摩擦,弹簧称示数30N,重物上升0.6m,则重物重______N,拉力F拉绳子上升的距离S=______m.
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