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有两个完全相同的磁铁,在不同的磁极上吸引两只铁钉,如图所示.如果将两磁铁靠近,直至两个磁极相接触,会有什么现象发生?设法做一下这个实验,并分析产生有关现象的原因.

当两个磁极相接时,两只铁钉会在重力作用下落下,因这时相接处相当于一条形磁铁中央处,磁性很弱. 【解析】如果当两个磁极相接时,两只铁钉会在重力作用下落下,因这时相接处相当于一条形磁铁中央处,磁性很弱.
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科目:初中物理 来源:沪粤版2018届八年级上册物理第2章声音与环境单元测试卷 题型:填空题

下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/(m/s)

分析上表中的数据,你可以得出的结论有:

①________.

②________.

③________.

多数情况下,声音在气体中的速度比在液体中慢 多数情况下,声音在固体中的速度比在液体中快 声音在空气中传播的速度受温度影响 【解析】解答:(1)据表中的数据可知,声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,故可以看出声速大小可能和温度有关;(2)据声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同可以看出,声速大小可能和介质有关。(3)从表格中的数据可知,一般来讲,声音在气体中的传播速度最小,在固体...

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科目:初中物理 来源:山东省2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型:填空题

小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示

(1)测得焦距小于10cm的是图_____,模拟近视眼的是图______。

(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是____ 图。

乙 乙 丙 【解析】(1)凸透镜的凸度越大,聚光能力越强,焦距越短。实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,由图可知,乙图的凸度比甲图大,所以测得焦距小于10cm的是图乙;因为乙的焦距比甲的焦距小,所以乙的会聚能力增强,用乙模拟近视眼。 (2)由图可知,甲、乙、丙图,丙的焦距最大。在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清...

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科目:初中物理 来源:山东省2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型:单选题

如右图所示,若入射光线与平面镜成30°夹角,则(  )

A. 反射角是60° B. 反射光线与镜面的夹角是60°

C. 入射角是30° D. 入射角增大5°,反射角增大10°

A 【解析】由题图可知,入射光线与平面镜成30°夹角,则入射角为90°-30°=60°。根据光的反射定律,反射角等于入射角,所以反射角也等于60°。反射光线与镜面的夹角为30°,故A正确,BC错误; 入射角增大5°,反射角增大5°,故D错误。 答案为A。

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科目:初中物理 来源:山东省2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型:单选题

2012年6月18日“,神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接.如图所示为即将对接时的模拟图,成功对接后,“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是(  )

A. 太阳 B. 地球 C. “天宫一号” D. “神舟九号

D 【解析】由题,成功对接后,“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动,即“天宫一号”相对于“神舟九号”的位置没有改变,“天宫一号”是静止的;地球相对于“神舟九号”的位置不断改变,地球在缓缓转动,所以地球是运动的;因此航天员选择的参照物是“神舟九号”,故D正确为答案。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型:作图题

要求闭合开关后,如图中甲乙两个通电螺线管相互吸引,请画出乙螺线管线圈的绕法

【解析】由安培定则可知:左边螺线管左端为N极,右端为S极,要使两磁铁相互吸引,则两磁铁应为异名磁极,即右边螺线管的左端应为N极,故从左后方开始绕线,如图所示。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型:单选题

如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是(    )

A. 通电螺线管仍保持静止不动

B. 通电螺线管能在任意位置静止

C. 通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北

D. 通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北

D 【解析】由右手螺旋定则可知,螺线管A端为N极;地球的南极为N极,北极为S极,螺线管东西悬挂,故在磁极的相互作用下,螺线管会转动,直至与N极向北,S极向南才能处于平衡状态,故选D。

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科目:初中物理 来源:2017-2018海南省北师大版物理九年级第十一章 简单电路 总复习强化练习 题型:填空题

如图是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是________,这种电表可以用来测量电器或导体的________。

26 Ω 电阻 【解析】试题分析:由表盘上的符号可知单位是Ω,即这是测量电阻的欧姆表;从表盘上可知,20到30之间,分度值是2Ω,所以示数是26×1=26Ω。

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科目:初中物理 来源:江苏省2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图甲所示的电路图。

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求滑片向右移电流表示数变大____。

(2)实验过程中,冬冬把电阻R由5分别换成了10、20,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器,使__________保持不变,然后再记录电流表的示数。

(3)下表是冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是______________________。

(4)本实验中测量了多组数据, 你认为本实验中多次测量的目的是_________。

见解析所示 定值电阻两端的电压 电压一定时,电流与电阻成反比 便于找出电流与电阻的普遍关系 【解析】(1)电流表、滑动变阻器与电阻串联,滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数增大,则滑动变阻器的阻值变小,下面应接右边的接线柱;电压表与电阻并联,电源由2节干电池组成,所以电压表应选择0?3V的量程,如图所示: (2)把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,电压表的示数变大,为使定值电阻...

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