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    下列哪个物体的长度最接近160 cm?（　　）

    A. 中学生的身高 B. 文具盒的长度

    C. 铅笔的长度 D. 课本的长度

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：湖北省恩施州2018年中考物理试卷 题型：作图题

    按要求作图：如图，当开关闭合后，请标出小磁针的N和S极。

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    科目：初中物理 来源：安徽省2017-2018学年上学期八年级物理同步训练1.1测量长度和时间试卷 题型：填空题

    （题文）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是_____，乙测量的结果是_____，使用刻度尺_____测量较准确。

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    如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，甲图中铅笔的长度是________cm，乙图中铅笔的长度是________cm.

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第1章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 同步练习题 题型：填空题

    如图所示，机械秒表的示数是__________s.

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级　2.2　长度和时间的测量　同步练习 题型：实验题

    “频闪照相”常用来研究物体的运动．下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 cm，此过程中小球运动的平均速度是 cm/s.

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级　2.2　长度和时间的测量　同步练习 题型：填空题

    坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50_____，上体育课时你跑100m所需时间约为16_____。（填上合适的物理量单位）

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理　4.1　光的直线传播 同步练习题 题型：单选题

    人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是（）

    A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理　4.4　光的折射 同步练习题 题型：填空题

    将下列光学现象按形成的原因归类（填序号）

    ①一叶障目，不见泰山 ②海市蜃楼 ③猴子捞月 ④厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截 ⑤在路灯下看到了自己的影子⑥上课时，教室里的学生都能看到老师属于光的直线传播的是 ；属于光的反射的是 ；属于光的折射的是 。

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    同步练习册答案