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15.电动平衡车是一种时尚代步工具.当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法错误的是(  )
A.平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是静止的
B.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C.平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力
D.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其具有惯性

分析 (1)判断物体的运动和静止,首先确定被研究的物体,被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变,被研究的物体是运动的,否则是静止的:
(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.缺一不可:
(3)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.
(4)任何物体都有惯性.

解答 解:A、平衡车匀速行驶时,平衡车与人的位置没有发生改变,因此平衡车相对于人是静止的,故A正确:
B、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力,不符合二力平衡的条件,故B错误;
C、人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确;
D、关闭电机后,由于惯性,平衡车能继续前进,故D正确.
故选B.

点评 此题以平衡车为载体考查了运动与静止的相对性、相互作用力、平衡力和惯性等多个知识点,综合性很强,但难度不是很大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加0.5cm;
(2)该图线不过原点的原因是弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长.
(3)分析图象,你可以得出的结论是在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长,该研究在实际中的应用是弹簧测力计.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.有关分子热运动,下列说法正确的是(  )
A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力
B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙
C.扩散现象不能在固体中发生
D.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用额定电压为2.5V的小灯泡,电路原理如图甲所示.

(1)请用笔画线代替导线,在图乙中将实物图连接完整.
(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表正常工作,示数均不为零,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表和电压表的指针不随之发生变化,可能的原因是滑动变阻器同时接入了A、B两接线柱或同时接入了C、D两接线柱.
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙ab所示,电压表的示数为1.2V,此时小灯泡的电功率为0.24W.
(4)在实验中,你认为该同学的实验操作的不妥之处是电流表量程选择过大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.有关分子运动及热现象,下列说法正确的是(  )
A.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力
B.扩散现象只能发生在气体与液体中
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.0℃的冰块没有内能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图是一种流行的指尖陀螺玩具,这种玩具中间为一轴承,两侧各有一飞叶,拨动飞叶后可以在手指上转动,时长可达4~6分钟.这种陀螺的寿命是由轴承中滚珠决定,一般采用陶瓷滚珠,这是利用该材料的耐磨性强(选填“耐磨性强”、“密度大”或“导热性好”),同时飞叶一般采用密度大的金属制作,目的是为了通过增大质量来增大飞叶的惯性,从而在停止拨动陀螺后,陀螺依然能够长时间转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在探究“凸透镜成像规律”的理化实验操作考查中,小维同学把蜡烛移到透镜一倍焦距以内时,发现无论如何移动光屏都无法在光屏上出现清晰的像,只能在光屏上看到如图所示的一个光斑,于是她断定此时蜡烛成正立放大的虚像(选填“虚”或“实”).为了看到这个像,她站在烛焰的一侧,看到透镜上有如图所示的两个像,这两个像是由于光的反射所形成的(选填“反射”、“折射”或“直线传播”).为了看到正立放大的像,她应该取下光屏,在光屏的一侧透过凸透镜观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在探究“牛顿第一定律”的实验中,为了使小车到达水平面速度相同,应让小车在斜面的同一高度自由下滑.牛顿第一定律不能(“能”或“不能”)由实验直接得出.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.利用图所示的光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材,可进行“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)实验时,首先在光具座上放置实验器材,若光具座A处放置蜡烛(如图所示),则C处应放置光屏(选填“凸透镜”或“光屏”).器材正确放置后,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上,目的是成像在光屏中央.
(2)实验小组在探究凸透镜成像规律后,得到了如下数据:
实验序号物距u/cm焦距f/cm像的性质像距v/cm
13010倒立缩小实像15
22510倒立缩小实像16.7
31510倒立放大实像
41410倒立放大实像35
53012倒立缩小实像20
63015倒立等大实像30
①正确操作后表中实验序号3的像距应为cm,此次像比实验序号4的像小(选填“大”或“小”).
②从数据可得到结论:物距一定时,焦距越大,所成的实像像距越.人眼的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,为了看清物体,人眼在由远到近观察物体时,晶状体的焦距会变小(填“变大”“不变”或“变小”).

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