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    8．街道上的路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式是并联的；路灯正常工作时的盏数越多，所在电路中的总电阻越小（选填“越大”、“不变”或“越小”）．

    分析 （1）家用电器间能独立工作，互不影响，在电路中是并联的．
    （2）用电器并联相当于增大导体横截面积．

    解答 解：由并联电路的特点独立工作互不影响可知，虽然公路旁的路灯同时亮、同时熄，但一灯坏时，其它灯能亮，故路灯是并联的；
    路灯正常工作时的盏数越多，横截面积越大，所以电阻就越小．
    故答案为：并；越小．

    点评 （1）记住我国家庭电路的电压；家用电器的额定电压；家庭电路中各用电器的连接方法，以及这种连接的原因．
    （2）掌握并联电路和串联电路的电阻特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．龙卷风的袭击突然而猛烈，产生的风是地面上最强的，在美国，龙卷风每年造成的死亡人数仅次于雷电．它对建筑物的破坏也相当严重，经常是毁灭性的，在强烈龙卷风的袭击下，房子屋顶会像滑翔翼般飞起来，若屋顶的面积为100m2，屋顶总重为106N，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压，粗略取作100kPa．这时屋外气压达到90kPa时，房子屋顶才有可能被掀飞．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电，可以吸引轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．用带电体接触不带电的验电器金属球．就有一部分电荷转移到两金属箔片上，如图所示能够看到两箔片张开，说明两箔片上带的是同种（选填“同种”或“异种”）电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，让小车从静止开始滑下．
    （1）A中甲、乙两图表示的情况，小车运动到水平表面时，甲图中的小车速度大；甲图中的木块被撞后移动的距离长；甲图中的小车对木块做的功多，它具有的动能大．

    （2）B中图丙、丁两图表示的情况，它是用来研究动能大小与物体质量的关系的．实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离大些（选填“大”或“小”．）
    （3）此实验中，是用木块运动的距离表示小车动能的大小，这样做的理论依据是物体能过做功就具有能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．使用测电笔时，手要接触 （接触、不接触 ）测电笔尾部的金属电极．笔尖接触电线（或与导线相连的导体），氖管发光表明接触的是火线．在家庭电路中，有一次，小红把电灯开关断开时，用测电笔分别检测开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光．据此，小红不能（能/不能）确定该开关接在火线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
    （1）为了探究电容器产生的热量与电流的关系，小明设计了图甲的装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不跳电流产生的热量多少．这种研究方法叫转换法．若她想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用煤油（选填“煤油”或“水”），理由是煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显．
    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
    实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
    10.330101.5
    20.630106.0
    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多．
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶串联（选填“串联”或“并联”）．这种实验方法叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的电路，S闭合后，电压表V1的示数是6V，V2的示数是3.8V，那么电灯L1两端的电压是（　　）
    A．3.8VB．2.2VC．6VD．0

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．趣味物理--对牛弹琴
    对牛弹琴是一个成语，这里还有一个故事．古代有一名著名的音乐家叫公明仪，他对音乐有很高的造诣，精通各种乐器，尤其弹得一手好琴，优美的琴声常使人如临其境．
    一个春天的午后，公明仪在郊外散步，看见绿油油的草地上有一头牛正在低头吃草．这清新怡人的气氛让他有感而发，于是他决定要为牛弹奏高雅之曲．只见公明仪左手在弦上不同位置按压，右手娴熟地拨弦，琴声悠扬，非常富有感染力，可是那头牛却依然只顾埋头吃草，根本不会理会这悠扬美妙的琴声和正在弹琴的公明仪．公明仪对此非常生气，认为牛太部懂事了．但是当他静静观察思考后，他明白了那牛并不是没有听到他的琴声，实在是不懂得高雅之曲．后人把这个故事叫做对牛弹琴，比喻说话不看对象，对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话；也用来讽刺那些说话不顾对象的人．听完故事，请回答下面问题：
    （1）公明仪在弹琴时，琴弦振动发出声音；公明仪精通各种乐器，我们闭上眼也能区分琴声和啸声，这是因为这两种声音的音色不同．
    （2）公明仪在弹琴时，右手拨弦，左手不停改变按弦的位置．他是通过改变弦的长短（选填“长短”或“松紧），从而改变琴声的A
    A．音调   B．响度   C．音色      D．以上三者都有．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在如图中，界面是AB，入射光是CO，反射光是OD，折射光是OE．（填写相应的字母）

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