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    14．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）
    A．
              食品夹    		B．
              瓶盖起子    		C．   
                  螺丝刀    		D． 
                     钳子

    分析 结合生活经验和图片，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

    解答 解：
    A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
    B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    C、螺丝刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    D、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
    故选A．

    点评 杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．“低碳出行”自行车越来越受人们的青睐，下列关于自行车说法不正确的是（　　）
    A．自行车的坐垫做的很宽是为了减小压强
    B．自行车的刹车手闸是省力杠杆
    C．自行车的轮胎制有花纹，是为了增大摩擦力
    D．用力踩脚踏板自行车才能持续前行，说明力是维持物体运动状态的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．用如图甲所示的滑轮组提升浸没在水中的实心圆柱形物体，已知物体的高度为1m，底面积为0.12m2，质量为200kg，物体始终以0.5m/s的速度匀速上升，物体浸没在水中匀速上升时，作用在绳端的拉力F所做的功随时间的变化关系如图乙所示．（不计绳重、摩擦及水的阻力．ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
    （1）当物体的上表面刚好与水面相平时，其底部受到水的压强；
    （2）物体浸没在水中时受到的浮力；
    （3）物体浸没在水中匀速上升时绳端受到的拉力；
    （4）物体浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率；
    （5）物体出水后绳端拉力的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图中，物体A的长度的测量值是3.30cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示．
    次数钩码重G/N 钩码上升高度h/m测力计的示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η/%
    120.10.90.374.1
    240.11.60.3 83.3%
    340.11.10.572.2
    （（1）完成上表格中的数据．
    （2）比较1、2两次实验，可得的结论：使用同一滑轮组，增大物重可以提高滑轮组的机械效率．
    （3）比较2、3两次实验，可得的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低．
    （4）提高滑轮组机械效率的方法有减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦、增加提升物体的重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．为了配合铁路大提速，公安交管部门发布公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外，如图所示的各种现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是（　　）
    A． 
    滑雪时穿上滑雪板    		B． 
    喷雾器喷出药液
    C．
     深海潜水时要穿上潜水服    		D．
    用吸盘抓手可以抓起厚大的玻璃板

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小明测量小石块的密度，操作过程如下：
    （1）调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在如图甲所示的位置上，此时他应将平衡螺母向右调节．
    （2）小明用调节好的天平测量小石块的质量．如图乙所示，请指出小明在操作中的错误：用手直接拿取砝码．
    （3）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示，小明又用如图丁所示方法测出了小石块的体积．则小石块的密度是2.6×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图，一架 模型直升机的重力为2.5N，该模型直升机飞行过程中，旋翼提供的升力（不考虑空气阻力）（　　）
    A．匀速水平飞行时，等于2.5NB．匀速水平飞行时，大于2.5N
    C．匀速上升时，大于2.5ND．匀速下降时，小于2.5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，粗糙的地面上靠墙放有一张课桌，小明沿水平方向用50N的力推课桌但没推动，关于课桌和墙壁的受力情况，下列说法正确的是（　　）
    A．墙壁受到的课桌的压力等于50N
    B．墙壁受到课桌的压力可能等于0N
    C．课桌受到的力不平衡
    D．课桌和地面的摩擦力太大，所以没推动

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