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蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,其中在光屏上成放大实像的是图________,与眼睛成像相似的是图________.

甲    乙
分析:根据物距和焦距的关系判断成像情况和应用:
u>2f,成倒立、缩小的实像,物像在凸透镜的异侧,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,物像在凸透镜的异侧,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧,应用于放大镜和老花镜.
解答:由图可以看出,甲图中,蜡烛在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,由凸透镜成像规律可知,此时成倒立放大的实像;
乙图中,蜡烛在二倍焦距以外,由凸透镜成像规律可知,此时成倒立缩小的实像;与眼睛成像相似;
丙图中,蜡烛在焦距以内,由凸透镜成像规律可知,此时成正立放大的虚像;应用于放大镜和老花镜.
故答案为:甲;乙.
点评:凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

25、在观察凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度.点燃蜡烛应在这个步骤之
(填“前”或“后”).若凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点,分别调节光屏的位置.

①烛焰放在
c
点时,屏上出现的像最大;
②烛焰放在
a
点时,屏上出现的像最小;
③烛焰放在
c
点时,屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最远;
④烛焰放在
d
点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像;
⑤烛焰放在
c、d
点时,可以观察到放大的像;
⑥烛焰从a移到b的过程中,像的大小变
,像与凸透镜的距离变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?湖里区一模)蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,其中在光屏上成放大实像的是图
,与眼睛成像相似的是图

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄城区模拟)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)首先将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑(如图所示).
(2)接着将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,但无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是
蜡烛在一倍焦距以内
蜡烛在一倍焦距以内

(3)然后将蜡烛放到距透镜25厘米处,移动光屏,得到一个倒立、
缩小
缩小
清晰的像.
(4)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向
 移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线)
垂直
垂直

(2)点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,这样做可使实验中的像都能成在
光屏中心
光屏中心
.(设实验中烛焰中心高度不变)
(3)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
 cm.
(4)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
物距小于焦距,像是虚像
物距小于焦距,像是虚像

(5)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验.与一次和二次实验相比较,三次实验的好处是:
使结论具有普遍性
使结论具有普遍性

(6)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向
调.调好后,烛焰中心在凸透镜
主光轴的下方
主光轴的下方
(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察凸透镜成像的实验中,其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,目的是为了使烛焰的像
成在光屏的中央
成在光屏的中央
.若凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在如图中的a、b、c、d、e各点,分别调节光屏的位置:

(1)蜡烛放在a点时,屏上出现
倒立
倒立
缩小
缩小
像,此时的成像特点可以应用于
照相机
照相机

(2)蜡烛放在c点时,屏上出现
倒立
倒立
放大
放大
像,此时的成像特点可以应用于
投影仪
投影仪

(3)蜡烛放在
e
e
点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜却可以观察到
放大
放大
(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的虚像,此时的成像特点可以应用于
放大镜
放大镜

(4)若将蜡烛由a点移动到d点的过程中,像的变化情况是
像变大
像变大

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