【题目】某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知Rx为待测定值电阻，电源电压恒为6V，滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样，实验中他填写的实验数据如表所示。下列说法不正确的是（ ）
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
1/A | 0.10 | 0.22 | 0.29 | 0.40 | 0.50 |
A.第1次实验的数据不是他实验中实际测得的
B.对比第2、3次实验的数据可判定：待测电阻Rx的阻值并非严格不变
C.第4次实验时滑动变阻器接入电路电阻R与待测电阻Rx，的阻值之比为1：2
D.为减小实验误差，可利用每次实验测得的U、求出电阻Rx，再求其平均值
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激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红用乒乓球做了以下几个实验：
（1）如图甲所示，小红将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松手后，乒乓球在________的作用下不会下落；如图乙所示，将硬质塑料瓶去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹气，由于气体流速越大的位置，压强越_____，所以乒乓球不会上升。
（2）如图丙所示，小红将一个乒乓球放入水中，乒乓球从杯底上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在 A 位置时受到的浮力为 FA，此时水对杯底压强为 pA；乒乓球在 B 位置时受到的浮力为 FB，此时水对杯底压强为 pB，则它们的大小关系是 FA____________FB，pA____________pB。（均选填“>”、“<”或“=”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华想探究弹簧在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系，请你帮他设计实验方案：（弹簧伸长量指：弹簧受力拉伸后的长度与原来长度的差值，伸长量用ΔL表示）
(1)可能用到的实验器材：弹簧、弹簧测力计、50克钩码若干个、还要有__________；
(2)实验步骤（可画图或文字表述）_______；
(3)设计记录数据的表格。
（______）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】(8分)用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：
（1）图甲所示烧瓶中水的温度为 ℃。
（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 ；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的 能转化为乒乓球的机械能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是某电热器的工作原理图，R1、R2是发热电阻，虚线框为电热器的金属外壳，它用一个旋转开关可以实现电热器多档位工作的要求。其中旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的左边缘依次有4个金属触点①、②、③、④，右边缘是一金属板，可绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将左边缘相邻的两个触点与右边缘的金属板同时连通。如旋到图中位置S时，金属滑片将1、2两触点同时与右边缘金属板接通。
（1）小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾。该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的__________点处。
（2）如果R1＝R2，旋钮开关旋到位置S时的电功率为1000W，求R1和R2的阻值。
（3）当旋钮开关旋到位置T时，通电1min消耗的电能是_______？绝缘圆盘这些电能若用于加热水，且加热效率为70%，能使0.5kg、20℃的水温度升高_______？水的比热容C水=4.2×103J/（kg℃）。
（4）某种橡皮绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如下表，请你计算说明应选横截面积为的铜芯导线作为该电热器的输出导线，才符合既适用又经济的原则_________？
导线规格 | ||||
横截面积S/mm2 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.5 |
安全载流量I/A | 4 | 8 | 12 | 20 |
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【题目】小明用如图所示的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。他将两段阻值不等的电阻丝密封在两个完全相同的透明容器中，并通过短玻璃管与相同的气球相连。
(1)在这个实验中，电流产生热量的多少可以通过气球膨胀体积的大小体现出来，其原理是气体温度越高，_____剧烈。这里用到的研究方法与以下实验中相同的是_____；
A．研究真空能否传声
B．将电压与水压进行类比
C．研究压力作用效果与哪些因素有关
D．通过物体被撞距离的远近来比较动能的大小
(2)该装置可探究电流产生的热量与_____的关系，将两电阻丝这样连接是为了确保_____、_____相同；
(3)若实验过程中发现，两气球的体积膨胀都不是很明显，请你分析可能的原因，写出其中一条：_____。
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【题目】（题文）如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车
A. 将运动得越来越慢 B. 将立即停止运动
C. 将继续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大
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【题目】为了测量小灯泡的额定功率并探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)该实验的原理是：P=UI。
(2)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_____。（选填“R1”或“R2”）
(3)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮）
（________）
(4)电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是_____。（选填字母）
A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡灯丝断了 D．滑动变阻器短路
(5)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，此时发现小灯泡亮度较_____；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
(6)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_____。
(7)另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）；
①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。
②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。
则小灯泡额定功率P额=_____（用R0、U1、U2表示）。
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【题目】火锅是人们比较喜欢的一种饮食，如图所示，这是小明家使用的一款电火锅工作电路的简化原理图，它有高、中、低三个加热挡位，R1、R2均为加热电阻（温度对电阻的影响忽略不计）。已知R1=60.5Ω，电火锅处于低温挡时的功率为160W，电源电压为220V。［水的比热容为4.2×103J/（kg℃）］求：
(1)电阻R2的阻值。
(2)电火锅处于高温挡时的电功率。
(3)若加热电阻所产生热量的84%被水吸收，用该电火锅的高温档把2kg、20℃的水加热到100℃，需加热的时间。
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