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在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

（1）使用温度计之前，应先观察它的和．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是（写出一种原因）
（3）该同学看到了上图乙的情景，这是（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为℃．因为实际气压（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压．
时间/min O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
（5）请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

解：（1）使用温度计之前，要首先观察温度计的量程和分度值．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，从开始加热到水沸腾这段时间过长，说明水需要吸收的热量多，由吸收热量公式Q=cm△t知，水的质量大或水的初温太低．
（3）沸腾前，容器中上层水温低，下层水温高，气泡上升时，气泡中的水蒸气遇冷液化，气泡变小．
沸腾时，容器中水的温度都达到沸点，水不停的汽化成水蒸气，气泡越来越大，所以图乙的情景，这是沸腾前的情况．
（4）根据表中数据可知，水的温度到98℃时不再发生改变，因此水的沸点是98℃＜100℃，所以此时的大气压低于一个标准大气压；
（5）利用描点法画出图象如下：

故答案为：（1）量程；分度值；（2）水的质量大；（3）沸腾前；（4）98；低于．（5）如上图
分析：（1）在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值．
（2）根据吸收热量公式Q=cm△t来解答．
（3）根据水沸腾前和沸腾时的特点来判断．水沸腾前，水中的气泡越来越小；水沸腾时，水中的气泡越来越大．
（4）根据沸腾时水的温度不变确定沸点；在一个标准大气压下，水的沸点是100℃；
（5）横坐标代表时间，纵坐标代表温度，根据描点法画出图象．
点评：本题是探究水的沸腾实验，在此实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点，考查了对器材安装以及沸腾图象的画法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

31、在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

（1）使用温度计之前，应先观察它的分度值和

量程

，图乙中温度计的示数为

-3

℃．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是

水多了

（写出一种原因即可），解决的办法是

倒掉一部分水

．
（3）该同学看到了如图丙的情景，这是

沸腾前

（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为

℃．

（5）请你在图丁的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）常用温度计是利用液体的

热胀冷缩

原理制成的，使用前应观察

量程

和分度值．
（2）该同学看到了如图乙的情景，这是

沸腾前

（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（3）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为

℃．说明此时实验室中的大气压

低于

1标准大气压．

时间/min	O	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

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科目：初中物理 来源： 题型：

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

（1）使用温度计之前，应先观察它的

量程

和

分度值

．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是

水的质量大

（写出一种原因）
（3）该同学看到了上图乙的情景，这是

沸腾前

（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为

℃．因为实际气压

低于

（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压．

时间/min	O	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

（5）请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的

量程

和

分度值

．
（2）该同学看到了如图乙的情景，这是沸腾

前

（前/时）的情况．
（3）小明同学在安装实验器材时，提出了以下两种安装顺序，你认为哪种方案更合理？

A．温度计、烧杯、酒精灯
B．酒精灯、烧杯、温度计
（4）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间比别组同学的过长，出现这一现象的原因可能是

烧杯中水的初温过低，或水量过多（合理即可）

（写出一种原因即可）．
（5）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为

℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

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科目：初中物理 来源： 题型：

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

（1）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为

℃．

时间/min	O	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

（2）该同学看到了如图乙的情景，这是

沸腾前

（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（3）请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

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