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用同一热源加热某种物质,使其从固态变成液态,直至沸腾。整个过程物质的温度与时间关系图像如图所示,下列判断正确的是(   )
A.t1t2相比,物质的内能相同.因为温度相同
B.从t2t3t4,物质都处在沸腾的过程中
C.在t1t2之间物质处于固液共存态
D.物质达到熔点后不需要再吸收热量仍能熔化
C
A、从t 1到t2的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加,所以t3这段时刻,内能较大.故本选项错误.
B、由图可知,从t3到t4,物质都处在沸腾的过程中,t2还在熔化过程中,故本选项错误.C.在t1t2之间物质处于熔化过程,所以处于固液共存态,正确。
D.物质熔化的条件,达到熔点,继续吸热,所以达到熔点后需要再吸收热量仍能熔化,错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

同一种晶体,它的凝固点和_________相同,给冰水混合物缓慢加热,当冰未完全熔化之前,水的温度__________0℃(选填:“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

右图是A、B两种物质的熔化图像。由图可知     (填甲或乙)物质是晶体,其熔点是        ℃。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在太阳的辐射下,江河湖海、土壤、植物中的水通过      变成水蒸气,升入天空。而冰山上的积雪通过      而直接变成水蒸气,升入天空;水蒸气随气流运动到各处,在高空遇冷时,有的     成小水滴,有的       成小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会     成小冰晶。云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后,又以雨、雪等形成降落到地面上,地面上的积雪      后变成水,汇入江河……这样,地球上的水在不停地运动着、变化着,形成一个巨大的循环系统。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年9月29日,中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。当火箭在太空中高速飞行时,它的头部与空气摩擦,温度可升至几千摄氏度,为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备,常在火箭的头部涂有一层特殊的材料,这种材料在高温下熔化并汽化,从而保护火箭头部,这主要是利用这种材料的什么特性(    )
A.熔化放热、汽化放热B.熔化吸热、汽化吸热
C.熔化吸热,汽化放热D.熔化放热,汽化吸热

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小宇同学用图甲的装置对冰加热(气压为1标准大气压).根据实验记录画出温度随时间变化的图线如图乙所示,请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为  ℃;图乙中  段表示冰的熔化过程,熔点为  ℃.
(2)根据水沸腾的特点,小宇所画的图线中  段是不合理的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的
变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:

(1)根据记录表,请你判断下列说法正确的是___    _。
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水     B.甲是海波,乙是蜡,丙是水
C.甲是水,乙是蜡,丙是海波     D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(2)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是___    _。
A.甲不断吸收热量,内能不变            B.乙不断吸收热量,温度升高,内能不变
C.丙不断吸收热量,温度不变,内能增加  D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
(3)有一位细心的同学发现:在加热方式相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象的原因。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法正确的是(     )
A.甲在第2min时是液态B.甲在ab段吸热 温度不变
C.乙的熔点是48℃D.乙是海波

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快融化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是为了(   )
A.盐水可使冰的熔点降低B.盐水可使冰的熔点升高
C.盐水可使冰的温度升高D.盐水可使冰的温度降低

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