【题目】小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是
A. 若要制作量程较大的弹簧测力计,应选A弹簧
B. 若要制作精确度高的弹簧测力计,应选B弹簧
C. 若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm
D. 若乙弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长1cm
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【题目】下列估测数据中,最不符合实际的是( )
A. 人散步时的速度约为lm/s
B. 一个普通成年人身体的体积约为60dm3
C. 我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器,目标探测深度是1.1×104m
D. 一本人教版初三物理教科书的重力约为20N
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【题目】如图所示是小冬探究感应电流产生条件的实验装置,其中能够产生感应电流的是( )
A. ab不动,磁铁上下移动 B. ab不动,磁铁左右移动
C. 磁铁不动,ab上下移动 D. 磁铁和ab同时向左或右移动
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【题目】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是
甲 乙 丙 丁
A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示飞机升力的产生原因
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【题目】如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4,把它们平放在同一水平桌面上。在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中(A不与容器乙接触,液体无溢出)。截取后,甲、乙对桌面的压强截取长度x的变化关系如图所示。已知甲的密度为0.6×103kg/m3,容器乙壁厚和质量均忽略不计,g取10N/kg。下列说法正确的是
A. 圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3:2
B. 圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa
C. 容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3
D. 容器乙中未放入物体A时,液体的深度为8cm
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【题目】某校科技小组参观完湘江航电枢纽后,了解到船只过船闸的时间很长,为此他们在网查阅资料,设计了一个船只升降实验模型。模型中的左右两个船厢A、B的容积均为2000cm3,质量均为400g(含配件)。现关闭进水阀和排水阀,使柱形容器E(质量不计)中有足够多的水,在船厢A、B中各装800g的水,整个装置静止后,圆柱体浮筒D浸在水中的深度为8cm,他们依次进行了如下(2)~(3)的操作。假设绳子足够长,不计绳重和伸长,浮筒D与容器E始终无接触,且容器E的水无溢出,实验过程中设法确保装置平稳,忽略摩擦,木头不吸水,ρ木<ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
(1)船厢中各装800g的水后,求每只船厢所受的总重力;
(2)打开进水阀,在柱形容器E中注入一定质量的水,浮筒D上升,使船厢下降10cm,再关闭进水阀,求:
①船厢A的总重力对A所做的功;
②此时浮筒D浸入水中的深度;
(3)当操作(2)使船厢下降10cm后静止时,压强传感器柱形容器显示4400Pa;接下来,用手使浮筒D保持此刻位置不变,再在两边船厢中同时放入代表船只的800g木块后,打开排水阀,放出200cm3的水后关闭排水阀,然后松手,浮筒D仍然在原位置保持静止,绳C的拉力为18N,压强传感器显4000Pa;然后,把800g木块同时从船厢中取出,并在船厢中同时注满水,再把900g和1000g的木块分别放入A、B船厢后,当整个装置静止时,压强传感器的示数为p1;最后,打开进水阀向容器中缓慢注入m千克水,使压强传感器的示数为3p1,再关闭进水阀。求浮筒D的质量和注入圆柱形容器E中的水的质量m。
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【题目】小明利用如图甲所示的实验装置,对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码,同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度,下表是实验时记录的部分数据。
所挂钩码的重/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A弹簧总长度/cm | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 21.0 | 24.0 | |
B弹簧总长度/cm | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表中数据可知:
①表格中漏记的数据为_____,A弹簧不挂钩码时的长度为_________cm。
②在拉力相同时,A弹簧伸长的长度比B弹簧________。(选填“大”或“小”)。
③在一定弹性限度内,B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l=___________。
(2)为什么受力相同,A、B两根弹簧伸长的长度不一样呢?为此小明仔细对比了两根弹簧的差异,提出了如下三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
①你认为小明的猜想______(填序号)缺少依据。
②若要探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关,请设计一个简单可行的实验方案。____________。
(3)探究结束后,小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是______测力计,精度较高的是_____测力计。(两格均选填“a”或“b”)
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【题目】在用一凸透镜研究其成像的规律时,某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距 | 50 | 40 | 30 | 25 | 20 |
像距 | 22 | 24 | 30 | 38 | 60 |
A. 该凸透镜的焦距是15cm
B. 当时,凸透镜成放大的像,放大镜就是根据这一原理制成的
C. 当时,凸透镜成缩小的像,照相相机就是根据这一原理制成
D. 若把物体从距凸透镜22cm处远离凸透镜移动,像会逐渐变小
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【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示。
(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定_____(铁圈/铁夹)的位置。
(2)温度计放置在水中的要求是:_______。某次测量温度计的示数如图所示,温度是______.
(3)实验时,小华向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是:____________。
(4)小华在水温升高到时开始计时,每隔记录1次温度,记录的实验数据如下表。实验观察到第4分钟水开始沸腾。
时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度 | 90 | 94 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①在请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图象。
(_______)
②分析图象,可以得出的探究结论是:________________。
(5)通过学习小宇知道了水沸腾的条件,他提出疑问:曾经看见刚刚端上桌子的砂锅里的汤没有火加热,仍然沸腾,请解释原因__________________。
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