小明在生活中发现的下列事例中，利用了红外线的是（ ）
A. 银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪
B. 自行车的红色尾灯提示后面车辆
C. 圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光
D. 电视遥控器遥控电视
D 【解析】试题分析：根据四个选项的内容逐一分析，找出利用红外线的一个就可． 【解析】 A、验钞机验别钞票，这是利用紫外线，故A错误． B、自行车的红色尾灯提示后面车辆，这是利用可见光的反射工作的，故B错误． C、圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光都是可见光；故C错误． D、电视遥控器遥控电视就是运用红外线工作的，故D正确． 故选D．科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（A） 题型：实验题
在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小丽、小雨等同学的实验方案如下:
A.在内径为1 cm、长约60 cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡.
B.水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某处用橡皮筋做上标记作为“0”位置，然后从“0”位置向上，每隔10 cm用橡皮筋做上一个标记(如图甲所示).
C.迅速翻转玻璃管到竖直位置，使气泡从玻璃管下端向上运动，气泡到达“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10 cm、20 cm、…所用的时间(如下表).
请你思考并回答下列问题:
(1)小丽在记录时漏记了一个数据，请帮她在表格中相应的位置补上_______.
(2)根据表格中的数据，在图乙中画出s-t图象_________.
(3)分析实验数据或图象可知气泡做的是_________运动，速度大小为________m/ s.
6.0 匀速直线 0.05 【解析】（1）由实验数据知道：时间栏缺少一组数值，分析发现，气泡通过相同距离所用时间相同，间隔时间都是2.0s，故缺少的是6.0s； （2）将表格中的数据变换成坐标点，即（0，0），（10，2.0），（20，4.0），（30，6.0），（40，8.0），（50，10.0），然后在s-t坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的s-t图象，如图： （3）根...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（A） 题型：单选题
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第四章第五节 光的色散 课后练习题 题型：简答题
阅读材料并回答问题。
黑色花为什么很少见？
我们生活在姹紫嫣红，色彩缤纷的花的世界里，但我们看到的黑色花很少。植物学家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有八种黑色花，而且不是纯正的黑色，只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关。太阳光是七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成。光的颜色不同，其热效应不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光；黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花多而蓝、紫色花较少的缘故。若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少。
请回答下列问题：
（1）红花反射的色光是________。
（2）材料中提到“光颜色不同，热效应不同”那么红色光比蓝色光的热效应______。
（3）材料中没有提到白花．请你推断白花反射的光是____________。
红光 强 七种色光 【解析】解答：(1)红花只能反射红光，其他颜色的光都被红花吸收了。(2)红、橙、黄三种颜色被称为暖色光，因为它们的反射光线的波长较长，热效应强，所以是红光。 (3)白花反射所有七种颜色的光。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第四章第五节 光的色散 课后练习题 题型：null
验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等电器的开启与关闭。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是
A. 验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
B. 验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
C. 验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线
D. 验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线
C 【解析】紫外线可以使钞票上的荧光物质发光,所以可以做成验钞机,故BD错误; 红外线可以用在遥控器上,遥控器发出红外线,实现了无线控制家中的用电器,方便人们的生活,故A错误,C正确. 所以C选项是正确的.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第九章压强 检测题 题型：实验题
利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。
(1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1________(选填“＞”“＝”或“＜”，下同)ρ2。
(2)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示(h1＞h2)，则v1________v2。
＜ ＞ 【解析】(1)如图甲，U形管液面的高度差相同，且在左侧液体中的深度h1大， 根据可知，压强相等，h1大，则ρ1小，即。 (2)根据流体压强与流速的关系进行解答。 如图乙所示(h1＞h2)，说明左边实验装置的压强减小的更多，因为流速越大，压强越小，所以与左边实验装置相连的v1气流流速更快，即。 故答案为：(1). ＜ (2). ＞查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第九章压强 检测题 题型：单选题
下列的四个实例中，属于增大压强的是( )
A. 滑雪板的面积较大 B. 书包的背带较宽
C. 切果器的刀片很薄 D. 坦克的履带很宽大
C 【解析】A. 滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强； B. 书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强； C. 切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强； D. 坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强； 故选C。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型：实验题
如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
（1）甲图：该装置能探究：声音是由物体_____产生的，还能探究：声音的______和______的关系；
（2）乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在__________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递__________；
（3）通过左边乒乓球跳起，从而判断左边音叉也发生了振动，这种方法叫做__________法，若把此装置移到月球，则左边乒乓球__________（选填“能”或“不能”）跳起，原因是__________。
振动 响度 振幅 空气 能量 转换 不能 真空不能传声 【解析】（1）甲图通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动．乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，实验还可以探究响度跟振幅的关系． （2）由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明声音可以在空气中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递能量． （3）本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，...查看答案和解析>>
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