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    在测额定电压为2．5V小灯泡电阻的实验中：

    (1)如图12所示，荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“x”，并用笔画线代替导线在田中画出正确的接法．

    (2)电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是___________________________。

    (3)排除故障后，荣荣同学进行了四次测量，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请称帮他将表中未填的数据和现象填写完整．

    (4)荣荣同学分析以上实验数据，发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是__________________。

    实验序号

    U/V

    I/A

    R/

    灯泡亮度

    1

    0.5

    0.13

    3.8

    不亮

    2

    1.0

    0.18

    5.6

    灯丝暗红

    3

    1.5

    0.21

    7.1

    微弱发光

    4

    2.5

    0.25

     (1)如图3所示

        (2)小灯泡短路

        (3)10    正常发光

        (4)灯丝电阻受温度影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?防城港）在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）功率的实验中，老师给小张提供了以下器材：电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．
    （1）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ；小张根据如图所示的电路图将各元件连接成如图所示的电路，其中有一个元件的连接是错误的，它是
    电流表
    电流表
     （填写元件名称）、
    （2）小张纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表和电压表的示数如图所示时，则通过小灯泡的电流是
    0.2
    0.2
     A，小灯泡两端的电压是
    1.5
    1.5
     V．
    （3）小张移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如图所示，则小灯泡的额定功率是
    0.625
    0.625
     W，小灯泡灯丝电阻随小灯泡亮度增强而
    增大
    增大
     （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南昌）在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中：
    （1）如图所示，荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法．
    （2）电路正确连接后，闭合开关后小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．
    （3）排除故障后，荣荣同学进行了四次测量，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整．
     实验序号  U/V I/A   R/Ω  灯泡亮度
     1 0.5  0.13 3.8   不亮
     2 1.0  0.18 5.6  灯丝暗红
     3 1.5  0.21 7.1  微弱发光
     4 2.5   0.25    
    （4）荣荣同学分析以上实验数据，发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是：
    灯丝电阻受温度的影响
    灯丝电阻受温度的影响
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?株洲模拟）欣睿同学在资料上看到了一份材料，某物理兴趣小组的同学在测额定电压为2.5V小灯泡的电功率的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.20 0.21
    （1）①该小灯泡正常发光时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω，额定功率为
    0.5
    0.5
    w，②欣睿根据表中的数据，发现当电压的增大时，小灯泡灯丝的电阻逐渐
    变大
    变大
    （选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是
    导体电阻随温度的升高而变大
    导体电阻随温度的升高而变大

    （2）欣睿想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．
    ①请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮欣睿将图乙中的实物电路图连接完整；
    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    B
    B
    端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．
    ③欣睿想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为欣睿能做到吗？请简要说明理由．
    不能；因为电源电压才3V，无法验证最后一组；最小电流无法达到0.02A．
    不能；因为电源电压才3V，无法验证最后一组；最小电流无法达到0.02A．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测额定电压为2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）的电功率实验时，小军连接了如图1所示的电路．其中电源电压为6V．

    （1）请用笔画线将图中的电路连接完整；
    （2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑动变阻器，小军发现小灯泡不亮，但电压表、电流表均有很小的示数，经检查，各元器件完好，接线处也接触良好，那么可能的原因是：
    滑动变阻器同时接A、B接线柱
    滑动变阻器同时接A、B接线柱
    ；
    （3）电路排除故障后，当向右移动变阻器的滑片P时，电流表的示数将
    变小
    变小
    ，电压表的示数将
    变小
    变小
    ．（填“变大”或“变小”或“不变”）
    （4）小军调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图2所示，则该灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
     W．
    （5）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝电阻，并完成了有关计算如下表格：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 1.50 2.20 2.50
    电流（A） 0.16 0.22 0.24
     灯丝电阻（Ω） 9.38 10.00 10.42
    他有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中：

    （1）如图所示，荣荣同学所连接的电路存在错误．但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法

    （2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不发光．电流表有示数，电压表几乎没有示数．出现这一故障的原因可     （3）排除故障后，荣荣同学进行了四次实验，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。

    实验序号

    U/V

    I/A

    R/Ω

    灯泡亮度

    1

    0.5

    0.13

    3.8

    不亮

    2

    1.0

    0.18

    5.6

    灯丝暗红

    3

    1.5

    0.21

    7.1

    微弱发光

    4

    2.5

    0.25

     

     

    （4）荣荣同学试题分析以上实验数据．发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是                               

     

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