【题目】一个能装500 g水的玻璃瓶,装满水后的总质量750 g,用该瓶可装密度是0.8 g/cm3的酒精___________g,则装满酒精后的总质量为____________g。(水的密度是1.0×103kg/m3)
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【题目】小张用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。
(1)把小车放在________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端完全相同的小盘里加砝码,当两盘砝码的质量________时,小车处于静止状态。(不考虑滑轮的摩擦)
(2)保持两盘砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,使拉力F1、F2不在同一直线上。放手后,小车扭转回来,当小车静止时,拉力F1、F2又回到同一直线上。
(3)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果____,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
(4)实验中,定滑轮的作用是________________。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_______。
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_____和_______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,______方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
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【题目】小刚在探究通电螺线管是否能产生磁场时,将能够在水平方向自由转动的螺线管沿南某方向水平悬挂起来,图为小刚设计的实验装置示意图,螺线管中电流方向如图中标示,小刚发现通电后,螺线管不发生偏转,经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.他又将电流增大,但螺线管仍然没有发生偏转.于是小刚得出结论“通电螺线管不能产生磁场”.请你在不增加任何器材的情况下.设计一个实验证明小刚的说法是错误的.___________
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【题目】图(A)所示把凉牛奶放在热水中加热,经过一段较长时间,它们的温度随时间变化的图象如图(B)所示,下列说法中正确的是( )
A. 水和牛奶最后温度相同 B. 水的温度变化比牛奶的大
C. 牛奶的温度变化比水慢 D. 甲是牛奶温度变化的图象
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【题目】如图为实验室常用电流表内部构造图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显出电流的大小.图中与这一过程工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围.
(1)直流电动机的工作原理是利用 ________ 有力的作用.
(2)按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时 ________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够 持续转动 .
(3)可以通过改变 电流(或磁场) 方向,________(填一种方法).
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是________
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【题目】某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水,他们利用煤气灶烧热水时,需要燃烧0.8kg的煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg.水的比热容为c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量;
(2)0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量;
(3)煤气灶烧水的效率.
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【题目】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(二氧化氮>空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是( )
A. 小华认为甲图放置最不合理
B. 小夏认为乙图放置最不合理
C. 小梦认为丙图放置最不合理
D. 小满认为三种放置方法都不合理
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