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    【题目】实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小敏利用实验桌上的器材进行探究实验。

    小敏的主要实验步骤如下：

    ①用已调节好的弹簧测力计测出 1 个长方体（记为长方体 A）受到的重力 G，并记录；

    ②将长方体 A 放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，记录弹簧测力计的示数 F；

    ③用弹簧测力计测出 A 和另一个长方体受到的总重力 G，并记录；

    ④将另一长方体放在长方体 A 上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数 F。

    请你根据小敏的实验步骤回答问题：

    （1）小敏计划探究的问题是_______；

    （2）小敏计划探究的问题中的控制变量是_______。

    【答案】滑动摩擦力跟压力是否有关 接触面的粗糙程度

    【解析】

    （1）根据小敏设计的实验步骤发现长方体木块放在长木板上，水平匀速用测力计拉动木块，改变两者间的压力，再次拉动，比较两次测力计示数，故可以得出此实验研究的是滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关；

    （2）在实验步骤中不难发现长方体木块和长木板没有发生变化，即接触面的粗糙程度不变，将另一长方体放在上面，可见增大了压力，故实验中保持了接触面的粗糙程度不变，改变了压力大小。

    练习册系列答案
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    猜想1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。

    猜想2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强也不同。

    为了验证猜想1和猜想2，同学们用微小压强计和水进行实验。实验中记录的部分数据如下表。请你分析实验数据并回答：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    探头所在深度h/cm

    5

    5

    5

    10

    10

    10

    15

    15

    15

    探头橡皮膜方向

    上

    下

    侧

    上

    下

    侧

    上

    下

    侧

    U形管液面高度差Δh/cm

    4

    4

    4

    8

    8

    8

    12

    12

    12

    ⑴序号为_______________的一组实验数据；可以支持猜想1。

    ⑵从序号为1、2、3的一组数据可得结论__________________。

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    【题目】汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用循环水进行冷却，用水来冷却是因为水的_____大，这是通过_____的方式来改变发动机的内能；某汽车水箱中装了5kg的水，发动机运行了一段时间后，水温升高了20℃，则在这个过程中，水吸收的热量为_____J．[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

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    【题目】下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。

    次数

    接触面情况

    压力F/N

    摩擦力f/N

    1

    木块与木板

    6

    1.2

    2

    木块与木板

    8

    1.6

    3

    木块与毛巾

    8

    3.3

    （1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做_______ 运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到的______ 力。

    （2）比较1、2两次实验可知：____________。

    （3）比较2、3两次实验可知：_____________。

    （4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小与________和______ 两个因素有关。

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    【题目】电灯通过一悬线吊在天花板上，下列各对力中，相互作用的力是

    A. 电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力

    B. 电线对电灯的拉力和天花板对电线的拉力

    C. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

    D. 电线受到的重力和天花板对电线的拉力

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