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（1）如图1甲所示，凹面镜对光线有会聚作用。手电筒里的反光装置相当于凹面镜（如图1乙），它可以让小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是________的原理。
小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：
（2）如图1丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置A。这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有________的作用。
（2）为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的A点，当他的耳朵位于三米远的B点时（B与A在同一水平高度），听不到手表声。经过擒到分析，他又找到另一把相同的雨伞，在做了必要的调试后，终于听刭了手表声。那么这两把伞的摆放方式应该如图2中的________（填“甲”或“乙”）所示。

（1）可逆
（2）会聚
（3）甲

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图1所示的测石块密度实验中，小文先用调节好的天平测这块小石头的质量，天平再次平衡时情景如图1甲所示，则这块小石头的质量是

39.6

g．然后他先在量筒中倒入30ml的水，用细线系好小石头，轻轻放入量筒中液面位置如图1乙所示，则小石头的体积为

cm³．请你根据以上实验数据计算出这个小石头的密度为

2.64×10³

kg/m³．
（2）小英按图2甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑在

（填“a”或“b”）．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图2乙、丙所示，则电流表的示数是

0.4

A，电阻R的阻值为

Ω，此时电阻R消耗的功率是

0.8

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验．

（1）如图1甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
①A图中的操作错误是

温度计的玻璃泡碰到了容器底部

；②B图中的读数方法错误是

温度计的玻璃泡离开水

．
（2）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90		94	96	99	99	99	99

①某次数据没有记录，当时温度计示数如上图丙所示，请将漏填的数据填在表格内．
②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是

℃，水在沸腾过程中温度

不变

（填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的

质量

不同．
（4）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因：

水的初温较低

．（答出一种即可）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图1甲所示，一束太阳光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm．

（2）第一组同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图1乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）实验一段时间蜡烛变短，如图2所示，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向移动．调整后，把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的像，要想看到这个像，应从图中的（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．
（5）第二组同学不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是．（写出一点即可）
（6）最后一组同学在测该透镜的焦距时，将红光换成了绿光，你认为这样做的结果会使该透镜的焦距（填“变大”，“变小”或“不变”）；原因是．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省广州市白云区金沙中学八年级（上）月考物理试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图1甲所示，一束太阳光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．

（2）第一组同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图1乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像（填写像的性质）；______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）实验一段时间蜡烛变短，如图2所示，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向______移动．调整后，把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，应从图中的______（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．
（5）第二组同学不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是______．（写出一点即可）
（6）最后一组同学在测该透镜的焦距时，将红光换成了绿光，你认为这样做的结果会使该透镜的焦距______ （填“变大”，“变小”或“不变”）；原因是______．

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