分析 (1)流体中流速越快的地方,压强越小;物体间力的作用是相互的;
(2)已知最大起飞重量,根据公式F浮=G=mg可求受到的最大浮力,再利用阿基米德原理求出最大吃水体积;
(3)电磁波的传播速度要大于超声波的传播速度;从电路图可以看出,两电阻串联,b是电流表,测量电路电流;a、c是电压表,a测量R0两端的电压;b测量R1两端的电压;从图甲可以看出h越大,R1的阻值越大.
解答 解:(1)根据以上资料可知:“翔州1”在水面上飞行时,下表面空气流速较慢,所以机翼下表面受到的空气压强较大,“翼地效应”能使它比普通飞机获得更大的升力,是因为地面(或水面)对机翼下方气流有向上的推力,这是利用了力的相互作用;
(2)浮力最大为F浮=G=mg=2.5×103kg×10N/kg=2.5×104N;
根据公式F浮=ρ液gV排可知,最大吃水体积V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$=$\frac{2.5×1{0}^{4}N}{1000kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2.5m3;
(3)为了确保行驶的安全,这种“海上飞船”一般飞行不能离地太高,科研人员为此要给它安装一套高度检测装置,使它能精确快速地测量离地高度,据此工程人员应选用电磁波测距传感器,因为电磁波的速度要远远大于超声波的速度;
从图甲可以看出,h越大,R1的阻值越大,所以高度表应安装在c点,此时高度表相当于电压表,测量R1两端的电压,R1的阻值变大,电路电流变小,所以定值电阻R0两端的电压变小,串联电路电压等于杠杆用电器两端的电压之和,所以R1两端的电压变大,也就是说,高度表的示数变大.
故答案为:(1)下;力的相互作用;
(2)2.5m3
(3)电磁波;c.
点评 本题的综合性比较强,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力,有一定的难度.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | f<6cm | B. | 6cm<f<18cm | C. | 9cm<f<12cm | D. | 18cm<f<24cm |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 势能相等的物体一定在同一高度 | |
B. | 悬挂着的物体因为没有做功,所以没有能 | |
C. | 在空中飞行的子弹,具有做功的本领,所以具有能 | |
D. | 一个物体具有机械能,则这个物体一定既具有动能,又具有势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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