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下表是小张等同学在探究力和运动的关系时所记录的情况:

(1)表中记录的三个数据,是在让同一滑块从同一斜面的______处滑下,又沿粗糙程度______的______滑动一段距离停下后,用______测量得到的.
(2)比较以上三个数据可知,滑块受到的阻力越小,在水平面上滑得越远,由此可以推知,假设滑块______,它将永远______.
【答案】分析:本题考查理想实验的原理,及结论,应掌握控制变量的应用.
解答:解:(1)由实验原理知:小车进入水平面时应具有相同的速度,而让它们从同一高度出发即可获得相同的速度.让小车进入粗糙程度不同的水平面,为求精确,可以用刻度尺量出运动的距离.
故答案为:同一高度,不同,水平面,刻度尺.
(2)从实验现象中我们可以想到,如果在绝对光滑(不受阻力)的水平面上,小车将永远不会停下来.
故答案:不受阻力(不受外力),运动(运动下去,沿原来的方向运动,不会静止)
点评:本题测重于考查学生对实验原理的分析,以及结论的应用.在学习过程中应灵活应用已有知识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

37、下表是小张等同学在探究力和运动的关系时所记录的情况:

(1)表中记录的三个数据,是在让同一滑块从同一斜面的
同一高度
处滑下,又沿粗糙程度
不同
水平面
滑动一段距离停下后,用
刻度尺
测量得到的.
(2)比较以上三个数据可知,滑块受到的阻力越小,在水平面上滑得越远,由此可以推知,假设滑块
不受阻力
,它将永远
运动下去

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

下表是小张等同学在探究力和运动的关系时所记录的情况:

(1)表中记录的三个数据,是在让同一滑块从同一斜面的________处滑下,又沿粗糙程度________的________滑动一段距离停下后,用________测量得到的.
(2)比较以上三个数据可知,滑块受到的阻力越小,在水平面上滑得越远,由此可以推知,假设滑块________,它将永远________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

下表是小张等同学在探究力和运动的关系时所记录的情况:

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(1)表中记录的三个数据,是在让同一滑块从同一斜面的______处滑下,又沿粗糙程度______的______滑动一段距离停下后,用______测量得到的.
(2)比较以上三个数据可知,滑块受到的阻力越小,在水平面上滑得越远,由此可以推知,假设滑块______,它将永远______.

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年重庆市渝北区隆仁中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下表是小张等同学在探究力和运动的关系时所记录的情况:

(1)表中记录的三个数据,是在让同一滑块从同一斜面的______处滑下,又沿粗糙程度______的______滑动一段距离停下后,用______测量得到的.
(2)比较以上三个数据可知,滑块受到的阻力越小,在水平面上滑得越远,由此可以推知,假设滑块______,它将永远______.

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