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    、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在       中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的      不同来加以辨别．

    空气 音色

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在
    空气
    空气
    中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是
    340
    340
    m/s；声音在空气中以
    声波
    声波
    的形式传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在
    空气
    空气
    中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的
    音色
    音色
    不同来加以辨别．
    （2）木块的密度是0.6g/cm3，冰块的密度是0.9g/cm3，若它们的质量相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力
    等于
    等于
    冰块受到的浮力，木块露出水面的体积
    大于
    大于
    冰块露出水面的体积．（选填“大于”“小于”“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明
    气体
    气体
    、
    液体
    液体
    、
    固体
    固体
    都可以发声．在空气中声音以
    声波
    声波
    的形式传播．在同种介质中声速与
    温度
    温度
    有关，在15℃的空气中的传播速度是
    340
    340
    m/s； 不同介质声速一般
    不同
    不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在
    空气
    空气
    中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的
    音色
    音色
    不同来加以辨别．大多数人能够感受到的声音的频率范围是
    20Hz
    20Hz
    到
    20000Hz
    20000Hz
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在
    空气
    空气
    中传播．

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