精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
精英家教网某实验小组用如图所示装置来探究“水的沸腾”.实验记录数据如下表:
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度t/℃ 90 92 92 96 98 99 99 99 99
(1)实验开始是,倒入烧杯的水是
 
℃,这样做可以
 

(3)实验小组测得水的沸点是
 
℃;加热到水沸腾所用时间为
 
min.
(3)水沸腾时大量气泡上升,气泡体积
 
,到水面破裂;在沸腾过程中,水继续吸热,温度
 
(填“变大”“变小”或“不变”).
分析:(1)在实验中为了缩短加热时间,常采取的方法有:适当减少水量、适当提高水的初温、增大酒精灯的火焰等;
(2)根据液体在沸腾过程中吸热但温度保持不变的特点结合表格中数据进行分析;
(3)水沸腾时的现象:有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂;
特点:在沸腾过程中吸热,但温度保持不变.
解答:解:(1)由表格中数据知,实验开始时,倒入烧杯的水是90℃,这样做可以节省实验时间.
(3)由表格中数据知,当时水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以测得水的沸点是99℃;
由表格中数据知,到第5分钟水开始沸腾,所以加热到水沸腾所用时间为5min.
(3)水沸腾时由于水汽化,大量气泡上升,气泡体积增大,到水面破裂;
在沸腾过程中,水继续吸热,温度保持不变.
故答案为:(1)90;节省实验时间;(2)99;5;(3)增大;不变.
点评:水的沸腾实验中,有关水沸腾前和沸腾时的现象区别、水沸腾时的温度特点、影响加热时间的因素及沸腾图象是经常考查到的内容,平时学习过程中应注意掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?绵阳)(1)小李同学探究“流体压强与流速的关系”.探究过程中的实验装置如图.下列五个选项是他探究过程中的部分片段:
A.空气的压强与空气的流速有关系吗?
B.在两张纸之间吹气,两张纸相互靠近.
C.在气体中,流速越大的位置压强越小.
D.用手握住两张纸,让纸自由下垂,在两张纸之间吹气.
E.如果空气的压强与空气的流速有关系,在两张纸之间吹气,两张纸将相互靠近.
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整:
小李同学首先提出了问题,并给出了猜想或假设,然后,为验证自己的猜想,他设计的实验是
D
D
,进行实验时观察到的实验现象是
B
B
,…,最后,通过分析和论证,得到的结论是
C
C

(2)某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律.记录的数据如下表:
时间/min01234567
海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
请在如图的温度-时间图象中描点,然后将这些点用平滑曲线连接,得到海波熔化时温度的变化曲线.

从曲线可以看出,海波在熔化过程中尽管不断吸热,
温度保持不变
温度保持不变
,所以海波是晶体.
(3)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
①除下图所示的实验器材外,还需要的器材是
刻度尺
刻度尺


②按正确的操作和实验步骤,测得的数据和观察到的结果如下表.
物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
虚实大小正倒
u>2f40缩小倒立13
u>2f24缩小倒立17
2f>u>f18放大倒立22.5
2f>u>f13放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根据表中数据,可以推断
D
D

A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中数据,可以得到结论:凸透镜成放大的像时,物距与像距相比,物距
小于
小于
像距.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为6Ω.除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为3V的电源,标有“30Ω  1A”字样的滑动变阻器一只,开关一个,导线若干.供选择的器材有:电流表A1(量程为3A),电流表A2(量程为0.6A),电压表V1(量程为3V),电压表V2(量程为15V).
①为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电流表应该选
A2
A2
,电压表应该选
V1
V1

②某小组同学连接好电路,当闭合电路的开关时,出现下表所示的不正常现象.
顺序电路中出现的不正常的现象原因
小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
不亮0.400
不亮03.0
很暗0.100.60
下列关于上述不正常现象的原因分析,正确的是
A
A

A.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
B.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
C.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
③测小灯泡的额定功率时,电流表的示数如图所示,其示数为
0.24
0.24
A,该小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?三明)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成如图1的实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变
电极插入苹果的深度h
电极插入苹果的深度h

(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图2所示,请将电压值填入下表空格中;
两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
苹果电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
0.34

(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大
苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大

(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)
苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)
有关;
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用
电流表(或发光二极管、小磁针等)
电流表(或发光二极管、小磁针等)
(填写一种实验器材)来判断.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律.记录的数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
海波的温度/ 40.0 43.9 48.0 48.0 48.0 48.0 51.8 55.6  
请在如图的温度-时间图象中描点,然后将这些点用平滑曲线连接,得到海波熔化时温度的变化曲线,
从曲线可以看出,海波在熔化过程中尽管不断吸热,
温度保持不变
温度保持不变
,所以海波是晶体.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?威海)在研究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律.
(1)小明选用碎冰研究冰的熔化过程.实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示.在冰熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰停止熔化.将试管放回烧杯后,冰又继续熔化,说明固体熔化时
吸收热量
吸收热量
.分析图象可知,冰的熔点是
0
0
℃.
(2)某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾.观察水沸腾的实验装置时发现:在烧杯上加盖纸板,其优点是减少加热时间,其缺点是增大了烧杯中的气压,使水的沸点较常压时要高,解决的办法是
在纸板上开一个小孔
在纸板上开一个小孔
.某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图
B
B
是水沸腾前的情况.

查看答案和解析>>

同步练习册答案