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11.如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置:
(1)下面是小明计划的探究步骤,但写的是有些凌乱,请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序CADBE.
A.取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后移动,直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止,在纸上记下该蜡烛的位置A′
B.移动点燃的蜡烛A到另一位置,重复上述实验,在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和B′,C和C′
C.将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A,在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置
D.移去没有点燃的蜡烛,在该位置放上一张白纸屏,不透过玻璃板,直接观察白纸屏上有无像
E.在白纸上画出连接A和A′,B和B′,C和C′的线段,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺分别测量出A和A′、B和B′,C和C′的线段,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺分别测量出A和A′,B和B′,C和C′之间的距离.
(2)步骤D的实验目的是研究平面镜所成像是实像还是虚像.
(3)根据上述实验总结出的规律,在图丙中画出平面镜的位置.

分析 (1)根据实验目的:探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系,可知a中横线处的内容;实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,再点燃蜡烛做实验,为得到普遍规律,应改变玻璃板前蜡烛的位置,多做几次实验.
(2)虚像不能成在光屏上;
(3)据物和像的对称性分析即可做出图来.

解答 解:(1)据上面的 分析可知,其正确的顺序是:
C.将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A,在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置;
A.取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后移动,直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止,在纸上记下该蜡烛的位置A′
D.移去没有点燃的蜡烛,在该位置放上一张白纸屏,不透过玻璃板,直接观察白纸屏上有无像
B.移动点燃的蜡烛A到另一位置,重复上述实验,在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和B′,C和C′
E.在白纸上画出连接A和A′,B和B′,C和C′的线段,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺分别测量出A和A′、B和B′,C和C′的线段,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺分别测量出A和A′,B和B′,C和C′之间的距离.
故正确的顺序是CADBE;
(2)由于虚像不能成在光屏上,所以移去没有点燃的蜡烛,在该位置放上一张白纸屏,不透过玻璃板,直接观察白纸屏上有无像是为了研究平面镜成像的虚实情况;
(3)平面镜所成的像和物体是以镜面为对称轴的轴对称图形,连接SS′,做这条线段的垂直平分线MN即可.如图所示:

故答案为:(1)CADBE;(2)研究平面镜所成像是实像还是虚像;(3)见上图.

点评 此题考查了探究平面镜成像的原理和过程,是一道综合性的实验题.

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19.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关.
猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.
猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验.为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请你在表中填上所缺数据.
(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:一根琴弦,用一定大小的力拉紧琴弦,拨动琴弦,测出此时振动的频率.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①分析归纳②实验研究③提出问题④猜想假设⑤得出结论等.你认为小华要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序是③④②①⑤.
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素间的关系,这神研究问题的方法叫做控制变量法.

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