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(2011春•句容市期末)图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是  

A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论

B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实,③④是实验推论

D.①②③是实验事实,④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是  记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越  .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受  (选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).


       解:(1)由图示可知,.①②③是实验事实,④是实验推论,故ABC错误,D正确.

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面的速度相等;

由图示可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程越大.其中运动的小车在木板上最终停下来,说明其运动状态发生了改变,是因为小车在水平方向上受非平衡力作用.

故答案为:(1)D;(2)使小车滑到斜面的底端时有相同的速度;远;非平衡力.


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两定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,则:

①通过甲、乙两电阻的电流之比为    

②甲、乙两电阻两端电压之比为     

③甲、乙两电阻消耗的功率之比为      

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如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低.请你简要说明其中的道理.

 

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(2012春?焦作期末)把装满水的量筒,口朝下浸没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前量筒露出水面部分(  )

  A.充满水 B. 有水,但不满

  C.没有水 D. 依次出现上述现象

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(2010•安顺)物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重为4N,底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图所示的图象.请你解答下列问题(g取10N/kg).

(1)分析图象可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,物块受到的浮力越来越  ,继续往容器中倒水,随着水的深度增加,水对容器底部的压强  .当水深增至8cm后,物块处于  (选填:漂浮、悬浮或下沉)状态.

(2)物块的重力是多少?物块的密度是多少?

(3)将物块取出后,若容器中水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?

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一辆汽车,在一段平直的公路上行驶,则( )

  A.汽车做加速运动时,在水平方向上只受牵引力的作用

  B.关闭发动机后,汽车将做匀速直线运动

  C.汽车在水平方向上受到牵引力和地面的摩擦力的作用

  D.汽车做减速运动时,只受到摩擦力的作用

 

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缝衣针的针尖做的很尖是为了 ;拎很重的包时,往往用一块手巾(或手帕)垫在拎包带下,这又是为了

 

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小明用一在平刻度尺测定一个正方体木块的密度,设计了如下实验方案.

(1)小明先用调节好的天平测量木块的质量m.测量过程中天平指针来回摆动,摆动的幅度如图(1),接下来小明的操作是

(2)天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图(2)所示,则木块质量 g。

(3)测量正方体木块的边长L0,如图是小明测量木块边长的情形,则木块的边长是 cm.

(4)木块密度 g/ cm3

(1) (3)

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