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12.自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统.空气中水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上液化成小水珠.白天在阳光照射下,这些小水珠又汽化成水蒸气上升到空气中;当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,这些小颗粒被空气中的上升气流顶起,从而形成了云.水的循环过程伴随着内能的转移.

分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.

解答 解:当夜间气温降低时,空气中的水蒸气会在夜间较冷的环境中液化成小水珠,附着在地面、花草、石头上,这就是露.
阳光照射下,水的温度升高,由液态水变为气态水蒸气,属于汽化现象;
水汽化变成水蒸气,水蒸气升入高空时,遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶,这就是云;
水在自然界的循环过程中,不断吸热或放热,内能不断变化.
故答案为:液化;汽化;液化;凝华;内能.

点评 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力,云、雨、雪、霜、雾的形成属于物态变化一章中典型的题目,要牢固掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.请仔细阅读下文,并回答文后问题.
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式,传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋,让其自行发酵.在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染,还可能带来温室效应,甚至有爆炸的危险.
福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后,采用科学方法使其发酵,并把产生的填埋气收集起来用于发电.因此,垃圾填埋气和太阳能、风能一样,是一种可再生能源,不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题,也可产生显著的经济效益,同时减少温室气体的排放.
目前,我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用.
(1)传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有:会造成常规污染(带来温室效应,甚至有爆炸的危险)等.
(2)将填埋气收集起来用于发电,是将这些垃圾的化学能最终转化为电能.垃圾填埋气是一种可再生能源.
(3)请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事?(写出一点)节约用水、随手关灯、不使用塑料袋、不随意丢弃废电池等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,敲击右边音叉时,左边音叉旁悬挂的泡沫小球会填“会”或“不会”振动,而若在月球上进行同样的实验,将不能(填“能”或“不能”)看到泡沫球振动,这是因为声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)图中AB段的路程sAB=40.0cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小.
(3)为了测量小车运动过程中下半段的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度.他的做法正确吗?不正确.
(4)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小点(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.从捕鱼指挥船定向发出超声波,经约1.5s接收到鱼群的反射波,问鱼群距捕鱼船多远?(声音在海水中的传播速度为1 531m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.做“观察水的沸腾”实验.当水温升到 80℃时,小文开始计时,并每隔1min记录一次水的温度.然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(1)由图可知,把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为4min,水在沸腾时温度变化的特点是保持不变.
(2)从图象中可以看出小文测出水的沸点是99℃,比物理课本上给出的水的沸点低些,你认为产生这种现象的主要原因是气压低于标准大气压.
(3)小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾,分析水提前沸腾的原因可能是水的质量较少 (写出一种即可),请你说出一条缩短加热时间的方法减少水的质量.
(4)端午节煮粽子时,水烧开后小李认为要继续旺火加热,能先将粽子煮熟;小明则认为要改用小火加热,两种方法能同时将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?小明.请写出理由:能同时煮熟,但小明的节省燃料.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.日常生活中,我们通常说“铁锅”比“铁勺”重,“铁”比“棉花”重.前者指的是“铁锅”比“铁勺”质量大,后者指的是铁的密度比棉花的密度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.刘明同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录:
烧杯号液体质量
(g)
初温
(℃)
末温
(℃)
加热时间(min)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
根据实验记录回答下列问题:
(1)比较1、2记录,得出的结论是:不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(3)比较3、4记录,得出的结论是:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多.
(3)比较1、3记录,得出的结论是:质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关.
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(约0.3A),电压表测量灯泡L1的电压,L1、L2并联,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来.

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同步练习册答案