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    14．如图为自行车脚踏板的示意图，用在脚踏板上的力为F．请在图中找到支点O并画出该力的力臂．

    分析 支点在轮盘的中心转轴处，作出力的作用线，从支点向力的作用线作垂线就得到力臂

    解答 解：杠杆的支点为O，反向延长力的作用线，然后过支点作力F作用线的垂线段，如图所示：

    点评 力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图，小红在探究“平面镜成像的特点”的实验中：
    （1）在玻璃前面放一支点燃的蜡烛，再拿一支未点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像重合，若移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像，小红选择玻璃板而不用镜子进行实验，目的是便于确定像的位置．
    （2）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，记录了如下实验数据：
      物距/cm像距/cm 像与物大小比较 
     第一次 10.0 10.0 
     第二次 15.0 15.0 
    通过观察，蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小汽车的百公里油耗是衡量汽车性能的一个重要的理论指标，某品牌小汽车百公里耗油量为8L，已知汽油的热值为4.6×107J/kg，汽油的密度为0.75×103kg/m3．汽车发动机的效率为30%．请计算：
    （1）8L汽油完全燃烧放出的热量；
    （2）汽车行驶过程中受到的阻力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2． 如图所示是某同学在测量滑轮组机械效率的实验，测得的数据如表：
    物理量
    次数    		钩码总量
    G/N    		钩码上升的高度h/m测力计示数
    F/N    		测力计移动距离s/m机械效率η
    140.11.40.557%
    240.21.41.057%
    340.11.80.374%
    460.12.40.3
    （1）实验中弹簧测力计应该在匀速运动时（选填“静止时”或“匀速运动时”）读数．
    （2）根据表中数据计算第4次实验测得的机械效率应为83%．
    （3）分析表中数据可知：第3次实验是用乙图做的（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （4）分析第1、2次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮的个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．
    （5）分析3、4次实验数据可得出的结论是：使用同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么（　　）
    A．小明对物体做的总功为1300JB．斜面的机械效率是75%
    C．拉力做的有用功为200JD．物体所受的摩擦阻力为25N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．现有质量相同的甲、乙两辆汽车，甲汽车正沿着盘山公路向山上行驶，乙汽车正在山脚下的水平公路上行驶．设甲、乙两汽车行驶的速度大小相同，则（　　）
    A．甲汽车的动能比乙汽车的动能小
    B．甲汽车的重力势能比乙汽车的重力势能小
    C．甲汽车的机械能可能比乙汽车的机械能小
    D．甲汽车的机械能一定比乙汽车的机械能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．古语有云“成也萧何败萧何”，在有的时候，水这种物质就是那个“萧何”．比如：如图所示，用冷水来冷却汽车发动机，用热水来取暖，为什么一个吸热，一个放热，却同时选择都用水呢？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（　　）
    A．F甲＜F乙，因为甲方法的阻力臂短
    B．F甲＞F乙，因为乙方法的动力臂长
    C．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列生活中的“四影”，可以用光的折射原理来解释的是（　　）
    A．
    手影    		B．
    倒影    		C．
    摄影    		D．
    人影

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