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    （2006?江西）生活中处处有物理：
    （1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较
    小
    小
    ，水的沸点较
    低
    低
    的缘故；
    （2）如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用
    大气压
    大气压
    使输液能顺利地进行．
    分析：解决此类题目要知道改变气压可以改变沸点，当大气压降低时，水的沸点会降低，大气压强的利用很广泛，药水瓶就是一个很好的例子．
    解答：解：（1）由于高原地区的大气压较小，水的沸点会很低，所以煮的食物会不熟，吃了会伤害身体；
    （2）药水瓶口处会有两根塑料管目的是保证瓶子内外有一定的压强差，这样药水会顺利流出；
    故答案为：（1）小，低，（2）大气压．
    点评：解决此类实际应用题目，要结合生活常识，利用所学物理知识去解决问题，做到有理有据．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?江西）生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的缝纫机踏脚板属于
    费力
    费力
    杠杆，铡刀属于
    省力
    省力
    杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?江西）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：
    （1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．
    （2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
    由以上现象进行猜想：
    当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的
    质量
    质量
    和
    温度
    温度
    有关．【设计并进行实验】
    小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
    （1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示；
    （2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）．
    （3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
    【实验拓展】
    （1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不同”），理由是
    液体压强只与液体的密度和深度有关
    液体压强只与液体的密度和深度有关
    ．
    （2）控制其它条件相同时，把图1的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将
    上升
    上升
    （选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于
    大气压随高度升高而降低
    大气压随高度升高而降低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：021

    (2006·江西)“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”，这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是

    [　　]

    A．“缥缈的雾”是汽化现象

    B．“晶莹的露”是液化现象

    C．“凝重的霜”是凝华现象

    D．“轻柔的雪”是熔化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    (2006，江西省)生活中处处有物理：(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较________，水的沸点较________的缘故；(2)如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B，C，其中插C管的目的是利用________使输液能顺利地进行．

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