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在图中根据入射光线或折射光线,画出相应的折射光线或入射光线.

【解析】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴如图所示: (2)延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示:
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级全册物理第21章信息的传递单元测试 题型:单选题

“阳光动力2号”飞机是目前全球最大的太阳能飞机.该飞机质量仅为2.3t,与一辆汽车质量相当;机翼长72m,安装有高效的太阳能电场板,为飞机提供所需的全部能量;飞行员靠一套质量为5kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片.下列关于该飞机的说法,错误的是( )

A. 制造该飞机尽量选择密度较小的材料 B. 该飞机所需的能量来源于可再生能源

C. 使用该飞机可以减少对环境的污染 D. 飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3.0×105m/s

D 【解析】试题分析:由题意可知,该飞机质量小,体积大,说明所选材料密度小,故A选项正确;飞机所需能源为太阳能,属于可再生能源,故B选项正确;使用该飞机没有污染排放,故C选项正确;飞机向地面传递信息为电磁波,电磁波的传播速度约为3.0×108m/s,故D选项错误;故应选D。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册 第10章浮力 单元测试卷 题型:填空题

鱼缸中装满水,在水中轻轻放入一只小船,小船漂浮在水面上,从鱼缸中溢出5×10﹣4m3的水,则小船受到的浮力是_____N,小船受到的重力与浮力的关系是_____.(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

5 浮力等于重力 【解析】试题分析:由阿基米德原理得: ;小船漂浮在水面上,处于静止状态,属于平衡状态,小船受到的浮力和重力是一对平衡力,即G=F浮.答案为:5;G=F浮或平衡力或浮力等于重力.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册 第10章浮力 单元测试卷 题型:单选题

阿基米德原理不仅适用于液体,同样也适用于气体。将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边,天平平衡。如果把左边的气球充上空气,放在天平左边,则( )

A. 天平还是平衡

B. 天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜

C. 天平往充空气的气球这边(左边)倾斜

D. 无法判断

C 【解析】当左边的气球充上空气后,它受到外面空气对它的浮力和地球对它的重力同时增加,但由于气球内的空气是被压缩的,所以它的重力将大于被它排开的外界空气的重力,即左边充气后气球的重力大于它受到的浮力,它将下沉,天平的左盘下降。故选C.

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科目:初中物理 来源:苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷(第四~五章) 题型:实验题

某同学在做探究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到__________时,B的位置即为A的像所在的位置.这种确定像与物大小关系的方法是________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

(2)直尺的作用是便于比较物与像______的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像_____的关系.

(3)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择__________mm厚的玻璃板做实验,若用平面镜代替玻璃板,上述实验_____________进行,理由是____________.

(4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是____.小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的,车内物体经它所成的像偏向车子的_________(选填“上”或“下”)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察.

(5)该同学仅根据在图内白纸留下的实验记录,_________(选填“能”或“不能”)得出“像和物到镜面的距离相等”的结论,因为__________________________.

与A的像重合 等效替代法 到镜面的距离 大小 2 不能 无法确定像的位置 无论怎样移动物体物像始终不重合 上 不能 只做了两次实验,一次像距和物距基本相同,另一次不相等,实验具有偶然性 【解析】试题分析:(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到蜡烛B与像重合时,B的位置即为A的像所在的位置。这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 控制变量法:由于影响问题的因素有多个,设计实验时,应...

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科目:初中物理 来源:苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷(第四~五章) 题型:填空题

“五一”节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.过一会儿小丽发现赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以___为参照物.小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以____为参照物.这个现象说明_____.

对面汽车(赵老师) 站台 运动和静止是相对的 【解析】解答:(1)小丽以对面客车的乘客为参照物,她与对面的客车(赵老师)的相对位置不断发生变化,是运动的,所以感觉自己坐的客车开动了。(2)小丽以站台为参照物,她与站台之间的位置没有发生变化,是静止的,所以,小丽认为自己乘坐的客车没有开动。 (3)这个现象说明了运动和静止是相对的(或参照物选择不同,对物体运动的描述就往往不同)

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科目:初中物理 来源:苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷(第四~五章) 题型:单选题

一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是( )

A. 1.5m/s B. 2m/s C. 1m/s D. 2.5m/s

C 【解析】由题意知道一个物体在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在最后2s的平均速度是:v=s/t=3m/2s=1.5m/s,由于运动速度越来越快,所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s,因此C正确,故选C。

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册阶段测试卷 题型:实验题

某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:

a.量出一本书的厚度,记录L;

b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);

c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;

d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度,记录d.

(1)上述各措施中错误的步骤是______和______,应分别改为_____和______.

(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)__________.

a d 量出一本书的厚度(不含书皮),记录L用2L/n 表示物理书内每张纸的厚度,记录d bacd 【解析】一张纸的厚度太小无法测量时,可以利用累积法测量n张纸的厚度后,除以n得一张纸的厚度。 (1)由题意可以知道步骤d中把纸的张数和页数混淆了,应当是除以张数n/2,不是除以页数n;所以此步骤应改为“用2L/n表示物理书内每张纸的厚度,记录d”; (2)改正后正确的测量顺序应为:...

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 检测题 题型:单选题

用如图所示的两种方式推动同一大箱子,这种现象说明( )

A. 压力小,摩擦力小 B. 滚动摩擦力比滑动摩擦力小

C. 推力大,摩擦力小 D. 滑动摩擦力比滚动摩擦力小

B 【解析】分析两图最大的不同是,右图中在箱子下加了圆的木棒,从而使滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力大大减小,这才是造成第一个“真吃力”,第二个“好轻松”的真正原因。故选B.

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