【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙为3:5;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲:U乙为 ( )
A. 2:5 B. 3:2 C. 5:2 D. 5:3
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【题目】在探究海波的熔化老巢地,小亮从42℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,获得的实验数据如下表所示。
(1)在43℃时,海波是________(选填“固态”、“液态”或“固液混合”)。
(2)海波的熔点为________℃。
(3)海波是______(选填“晶本”或“非晶体”)。
(4)在3min~7min这段时间内,海波温度保持不变的过程中,海波______热量。(选填“吸收”或“不吸收”)
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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_____.
②选用图甲探究的是动能与_____的关系,得出的结论是:_____.选用图乙探究的是动能与_____的关系.
③物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等;本实验中运用了两种研究方法,一是_____法;二是转换法,就是用_____来表示小球动能的大小.若水平面绝对光滑且不计空气阻力,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
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【题目】观察图,回答下列问题。
(1)观察图甲可得出结论:__________;观察图乙可得出结论:____________。
(2)有的同学对甲、乙两图所示实验提出这样的疑问:图甲中怎么知道鱼是被拍手的声音吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的?图乙中敲桌面的声音是通过空气传入人耳,还是通过桌子传入人耳,或两者都有?针对这些疑问,请分别写出甲、乙实验的改进方法,使它更完善。
图甲改进方案:___________。
图乙改进方案:___________。
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【题目】如图所示,两个相同的透明玻璃杯,甲中装的是冰水混合物,乙中装的是干冰(温度可以低到-78.5 ℃)。现在把它们放在20 ℃的同一房间中,一段时间后,下面说法中正确的是
A. 甲的内壁M侧结了一层霜,乙的外壁Q侧结了一层霜
B. 甲的内壁M侧结了一层水,乙的外壁Q侧结了一层霜
C. 甲的内壁M侧有水珠,乙的内壁P侧有一层霜
D. 甲的外壁N侧有水珠,乙的外壁Q侧有一层霜
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙为3:5;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲:U乙为 ( )
A. 2:5 B. 3:2 C. 5:2 D. 5:3
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【题目】小兵在测量定值电阻实验中
(1)连接电路时,开关要_____,开关闭合前,滑动变阻器滑片滑到_____处.
(2)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路中的故障可能是_____,排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻R的电流为_____A,Rx的阻值为_____Ω,多次测量的目的是_____.
(3)实验结束后,老师向同学们提出:“如果不使用电压表,再提供一只已知阻值的定值电阻R,能否设计一个也能测量R阻值的实验呢?”如右图所示是小明设计的实验电路图.他的做法是:将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的示数I2:由I2Rx=I1R0可解得 Rx小明的做法_____(选填“正确”或“不正确”):理由是:_____.
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【题目】如图所示,R1=200 Ω,R2=600 Ω,则下列说法错误的是 ( )
A. 在A、B间加电压U,CD间电压也为U
B. 在C、D间加电压U,A、B间电压U
C. 无论A、C间是否加电压,B、D间电压总为零
D. 在B、C间加电压U,C、D间电压也是U
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