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    【题目】如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（　　）

    A. B.

    C. D.

    【答案】B

    【解析】试题分析：使用刻度尺测量长度的方法：

    ①估计被测物体的长度；

    ②根据估计结果选择恰当的刻度尺；

    ③观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；

    ④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；

    ⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；

    ⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成．

    解：A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以A错误．

    B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以B正确；

    C、图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以C错误；

    D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），所以D错误．

    故选B．

    练习册系列答案
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    【题目】现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（ ）

    A．带正电 B．一定不带电

    C．带负电 D．可能带负电，也可能不带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究：发声的桌面也在振动?

    【提出问题】

    敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢? 有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?

    【实验设计】

    (1)如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光 (或手电筒光、玩具激光发出的激光) 照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑．

    (2)轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？

    (3)用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化．

    【收集证据】桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 。

    【得出结论】这说明 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把________接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的________，看看是否还有同样的关系。

    下表是两次测量的记录数据。

    A点电流IA

    B点电流IB

    C点电流IC

    第一次测量

    0.3A

    0.3A

    0.3A

    第二次测量

    0.2A

    0.2A

    0.2A

    分析和论证：

    （1）在拆接电路时，开关S必须处于________状态。

    （2）结论：串联电路中各处________相等。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓峰同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了10min才到达学校。求：

    （1）晓峰骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？

    （2）晓峰从家到学校的全过程中的平均速度是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文，回答文后的问题：

    空气能热水器

    空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。

    如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：

    A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速 ① ，并从空气中吸收热能。

    B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。

    C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生 ② 。

    D.制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。

    （1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化：① ② ．

    （2）根据空气能热水器的工作原理，你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是（ ）

    A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高

    （3）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围。

    （2）一束光线射到平面镜上，其反射光线与平面镜的夹角成30°，如图所示，请画出入射光线、法线和标出入射角大小。

    （3）请根据平面镜成像特点在图中画出物体AB的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】莲莲用电热水壶烧水,她突发奇想,想测量该电热水壶的烧水效率。她査看了该电热水壶的铭牌如图所示,然后装了1L水,测出水的初始温度为25℃,接通电源,让它以额定功率工作,测量出水烧开用时5 min50 s,则在一个标准大气压下, 把电热水壶中的水烧开,水需要吸收 J的热量,该电热水壶的烧水效率为 , [ρ水=1.0×103kg/m3, C水=4.2×103J/(kg℃)]

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    【题目】小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：

    根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如下图，光从水中射向空气时，折射角大于人射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当人射角增大到某一值时，会不会…

    （1）小明的推测是 。

    （2）小明为了验证自己的推测，进行了如下图所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测。

    （3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释： 。

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