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    小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则：

    A．钢条A端为南极，另一端为北极

    B．钢条A端为北极，另一端为南极

    C．不能确定钢条是否具有磁性        

    D．钢条没有磁性


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在下图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它  （5）  所受重力之间的关系。实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的  （6）  大小等于弹簧测力计示数F1，物体受到的  （7）  大小等于弹簧测力计两次示数差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液体密度为ρ液，则（F1－F2）与（V2－V1）应满足的关系为  （8）  （用字母表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于温度、内能和热量，以下说法正确的是（    ）

    A．物体的内能越多，放热一定越多

    B．温度相同的物体，其内能不一定相等

    C．物体的内能增加，一定要吸收热量

    D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    磁化是指原来没有磁性的物体在          或            的作用下获得磁性的过程．                                                                                                              

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（    ）

    A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥        B.针帽这端是N极，同名磁极互相排斥

    C.针帽这端被磁铁的N极排斥                D.无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小磁针在磁体周围的不同地方，静止时指示的方向不同，说明小磁针在不同位置受力方向不同。这种现象表明磁场具有        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国宋代沈括的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个____________，并且以事实说明了地理的两极与地磁的两极     （填“重合”或“不重合”） 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是(     )

    A.爱因斯坦              B.帕斯卡         C.奥斯特             D.牛顿

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.3-16所示是一个限流装置示意图。图中P是电磁铁，S是闸刀开关，Q是衔铁，可绕O轴转动。当电路由于短路或接的用电器功率过大等原因导致电路中的       过大时，电磁铁的磁性       （选填“变强”或“变弱”），吸引衔铁的力      （选填“变大”或“变小”），使衔铁向左转动，闸刀开关在       的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。

     


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