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    7．如图甲“观察水的沸腾”的实验中：
    （1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值．
    （2）该同学看到了如图乙的情景，这是沸腾前（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
    （3）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为99℃．

    时间/minO12345678910
    温度/℃9093969999999999999999
    （4）请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的温度-时间图象．

    分析 （1）要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数，即要看清楚温度计最大能够测量的数值和最小测量的数值．明确每一个大格和每一个小格代表的示数；
    （2）水沸腾前和沸腾时的现象：水在沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小．沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐变大，最后破裂；（3）水沸腾过程中温度保持不变，根据水沸腾时的特点结合表格中数据进行分析；
    （4）先根据表中数据画出点，再描线．

    解答 解：
    （1）使用温度计前，应观察温度计的量程和分度值；
    （2）水快要沸腾时容器底也会产生气泡，但这些气泡在上升过程中，由于周围的水温度较低，这些气泡中的水蒸气液化成水，故气泡会逐渐减小，即乙图是水沸腾前的情况；
    （3）由表格中数据知，水在第3min表示水开始沸腾，沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水的沸点为99℃；
    （4）要根据表中数据画出水沸腾时的图象，即根据表中的数据先在图象中描点，再用平滑的曲线把点连接起来，图象如下；

    故答案为：（1）量程；分度值；（2）沸腾前；（3）99；（4）见上图．

    点评 此题研究水的沸腾实验，考查了对沸点的理解；同时考查了水的沸腾图象的画法及学生根据实验数据得出结论的能力．

    练习册系列答案
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    （3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向左端移动（选填“左”或“右”）．
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