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    13．在探究“二力平衡条件”的实验中：

    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计．
    （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小．
    （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到下图丙的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？
    （4）在图甲中木块在竖直方向上受到哪对平衡力的作用？

    分析 （1）在研究二力平衡条件时，要排除其它力（如摩擦力）的干扰；
    （2）探究二力平衡条件时，在左右两盘中放砝码来改变力的大小；
    （3）二力平衡条件：两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上．
    （4）在水平桌面上的小车做匀速运动，在竖直方向受重力和支持力作用，二力是一对平衡力，大小相等，方向相反；重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上．

    解答 解：
    （1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；
    （2）实验中通过调整左右两盘砝码的质量来改变F1和F2的大小；
    （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车发生转动，到两个力在同一直线上时，小车处于静止状态，所以二力平衡时，两个力在同一直线上．
    （4）对小车做受力分析可知，小车在竖直方向上受到两个力的作用，即竖直向下的重力和竖直向上的支持力
    故答案为：（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；（2）砝码质量；（3）作用在同一条直线上；（4 ） 小车的重力与桌面对小车的支持力．

    点评 此题考查了探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题及实验中的一些重要步骤，此题考查较为全面，是中考题目的典范．

    练习册系列答案
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    4．小球挂在竖直墙壁保持静止，请在图2中画出小球受到的墙壁支持力示意图．

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    （l）连接电路时开关应断开；如图甲所示的实物连接中，连接不妥之处为电压表量程选择错误；电流表的正负接线柱接反了．
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    （3）排除故障后开始实验，在移动滑片P的过程中，眼睛应注视电压表的示数；当滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向右（填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是1.14W．
    （4）若实验器材中电压表0～15V量程被损坏，利用如图器材怎样测定灯泡的额定功率？简要步骤：把电压表并联在变阻器两端，移动滑片直至电压表示数等于2.2V，读出电流表示数．
    （5）若用该电路测量规格是“2.5V 0.3A”灯泡的额定功率，须对实验进行适当调整，写出你认为可行的一个方法．方法：换最大阻值较大的滑动变阻器（或串联定值电阻）或减少电池个数．

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    3．下列现象及其原因分析，错误的是（　　）
    A．高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大，液体沸点升高
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