下面的估计的数据不符合实际情况的是 （ ）
A.人体感到最舒适的温度约是23℃ B.中学生100m赛跑的成绩约14秒
C.电冰箱正常工作是的功率约为200W D.一个苹果的重力约为0.1N
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
图20甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V.
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（1）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则其原因可能是 ▲ .
（2）排除故障，开始实验，移动变阻器滑片，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为 ▲ W.
（3）在不改变图20甲电路和元件的前提下，能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系？为什么？ ▲ 、 ▲ .
（4）小明在实验时，不小心将电
流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，请你帮助小明借助现有的实验器材，在图21方框内设计出相应的电路，测出灯泡的额定功率.
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小明的实验步骤应该是：
① ▲
② ▲
③计算灯泡额定功率的表达式为P额= ▲ （用已知量和测量量表示）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐
变软、变稀，直至完全变成液态。在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是
（填“晶体”或“非晶体”）。停止加热后，液态蜡的温度逐渐降低，它的内能逐渐____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小刚同学设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。
（2）开关闭合前，滑片P应移到 （填“左“或“右”）端；小刚同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号）。
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率为 W。
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏。为避免灯丝烧断，在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲和乙两灯的额定电压均为6V，如图所示是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。则以下说法正确的是（ ）
A.甲乙两灯丝的电阻均为定值电阻
B.电压相同时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C.乙灯的额定功率大于甲灯的额定功率
D.将两灯串联，使其中一个灯泡正常发光，则电源电压最大为8V
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列四幅图对应的说法正确的是
A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失
B．图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强
C．图丙：改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变
D．图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流
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科目：初中物理 来源： 题型：
按照题目要求作图。
（1）如图甲，请作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．
（2）图乙中乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受力的示意图．
（3）在图丙中，请用笔划线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．
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那么A一定带 电，B与C一定能相互 。（填“排斥”“吸引”） 