为了改善室内的通风情况,实验室安装了一个能双向旋转(正转和反转)的电风扇,这引起了同学们的兴趣,他们决定通过模拟实验来揭开电风扇能双向旋转的奥秘.通过调查,同学们了解到:
(1)只要改变通过电风扇的电流方向,就能改变电风扇的旋转方向;通常可借助双刀双掷开关的切换来改变通过电风扇的电流方向.
(2)如图所示的虚线内是一个双刀掷开关的结构示意图,其中a、b、c、d、e、f是双刀双掷开关的6个接线柱,在图示情况下,6个接线柱之间是相互绝缘的.当闸刀S合到右侧时,可使接线柱b与c、e与f接通;当闸刀S合到左侧时,可使接线柱b与a、e与d接通.
经过进一步摸索,同学们发现只要在图中连接几根导线,就能通过双刀双掷开关使电风扇双向旋转.
试在图的电源E、电风扇F和双刀双掷开关的有关接线柱间连接若干导线,使得闸刀S合到右侧时通过电风扇的电流方向,与闸刀S合到左侧时通过电风扇的电流方向相反.
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067
为了改善室内的通风情况,实验室安装了一个能双向旋转(正转和反转)的电风扇.这引起了同学们的兴趣,他们决定通过模拟实验来揭开电风扇能双向旋转的奥秘.
通过调查,同学们了解到:
(1)只要改变通过电风扇的电流方向,就能改变电风扇的旋转方向.通常可借助双刀双掷开关的切换来改变通过电风扇的电流方向;
(2)图所示的虚线框内是一个双刀双掷开关的结构示意图,其中a、b、c、d、e、f是双刀双掷开关的6个接线柱.在图示情况下,6个接线柱之间是相互绝缘的.当闸刀S合到右侧时,可使接线柱b与c,e与f接通;当闸刀S合到左侧时,可使接线柱b与a,e与d接通.
经过进一步摸索,同学们发现只要在图中连接几根导线,就能通过双刀双掷开关使电风扇双向旋转.
试在图中的电源E、电风扇F和双刀双掷开关的有关接线柱间连接若干导线,使得闸刀S合到右侧时通过电风扇的电流方向,与闸刀S合到左侧时通过电风扇的电流方向相反.
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科目:初中物理 来源: 题型:064
为了改善室内的通风情况,实验室安装了一个能双向旋转
(正转和反转)的电风扇.这引起了同学们的兴趣,他们决定通过模拟实验来揭开电风扇能双向旋转的奥秘.通过调查,同学们了解到:
(1)
只要改变通过电风扇的电流方向,就能改变电风扇的旋转方向.通常可借助双刀双掷开关的切换来改变通过电风扇的电流方向;(2)
图所示的虚线框内是一个双刀双掷开关的结构示意图,其中a、b、c、d、e、f是双刀双掷开关的6个接线柱.在图示情况下,6个接线柱之间是相互绝缘的.当闸刀S合到右侧时,可使接线柱b与c,e与f接通;当闸刀S合到左侧时,可使接线柱b与a,e与d接通.经过进一步摸索,同学们发现只要在图中连接几根导线,就能通过双刀双掷开关使电风扇双向旋转.
试在图中的电源
E、电风扇F和双刀双掷开关的有关接线柱间连接若干导线,使得闸刀S合到右侧时通过电风扇的电流方向,与闸刀S合到左侧时通过电风扇的电流方向相反.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小明在演奏二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音 ; 二胡的声音是通过 传播到我们耳中的。为了改善室内的居住环境,建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是:________________________。
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