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【题目】用煤气灶烧水时,把2kg的水从加热到,燃烧了的煤气设煤气完全燃烧水的比热容为,煤气的热值约为试求:

水吸收的热量是多少?

煤气燃烧放出的热量是多少?

煤气灶烧水时的效率是多少?

【答案】水吸收的热量是4.2×105J 煤气燃烧放出的热量是1.68×106J 煤气灶烧水时的效率是25%

【解析】

(1)根据吸热公式Q=cmt就可算出水吸收的热量;
(2)根据热值公式可以求出煤气完全燃烧释放的热量;
(3)由效率公式可以求出煤气灶烧水的效率。

(1)水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg)×2kg×(75-25)=4.2×105J;

(2)煤气燃烧放出的热量:Q=qV=4.0×107J/m3×0.042m3=1.68×106J;

(3)煤气灶烧水时的效率:。

答:(1)水吸收的热量是4.2×105J;

(2)煤气燃烧放出的热量是1.68×106J;

(3)煤气灶烧水时的效率是25%。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学校对初中学生进行体检,其中两位同学体检结果如下表:

姓名

性别

身高/cm

质量/kg

小聪

170

65

小明

160

70

1)小聪同学查询资料得知,人体密度近似于水的密度(ρ=1.0×10 kg/m)。请你算出小聪同学的体积是多少?

2)请你分别计算出他们的体重是多少?取g=10N/kg

3)小明同学了解到对大部分人来说,要求人的体重与身高大体符合以下关系比较好:G=[身高(cm)100cm] ×9N/cm 算出的值不高于要求的10%和不低于要求的10%就属于正常值。请通过计算判断他们的体重是否符合这个健康要求?

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【题目】最近西工大航天学院杨涓教授“无工质引擎”的研究引起很大轰动.“无工质引擎”顾名思义就是不使用推进剂、不喷射尾气就能产生推力的发动机.如果真的成功,这种轻量级的引擎能够在天内将航天器送到火星.目前人类航天活动的基础运载工具仍是火箭,通过燃烧推进剂、喷射出高速尾气来获得推力.这一研究目前仍很大争议,因为与传统的运载火箭相比,“无工质引擎”与初中物理的哪个原理相违背.

A. 流速大的地方压强小 B. 力的作用是相互的

C. 火箭将内能转化为机械能 D. 牛顿第一定律

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【题目】如图所示的电路,闭合开关S,当滑片P向左移动时,不考虑灯丝电阻受温度影响。下列说法正确的是

A. 小灯泡变亮 B. 电流表示数变大

C. 电压表示数变小 D. 电流表示数不变

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【题目】现有下列如图器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

(1)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论____________________________________________

(2)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片。

(3)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_________

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

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【题目】如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出abbcac两端的电压分别为Uab=2VUbc=2VUac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )

A. 整理器材,结束实验

B. 分析数据,得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

D. 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

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【题目】小柯同学自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系,他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).

(1)在安装、调整甲图中实验器材时,合理的顺序是先调整固定____的位置,再调整固定_____的位置(选填图中的”A“或”B“).

(2)为保证实验便捷、可靠,实验时应控制两套装置中一些相同的量,主要有:加热时间、水的____

(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是__

(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录了数据、利用公式Q=cm(t﹣t0)计算出水吸收的热量,同组的小红同学他认为通过这些数据不能准确地计算出煤油和菜籽油的热值,他的理由是__

(5)已知酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧20g酒精放出的热量是__J.

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【题目】下面是小明同学的实验报告,请按要求帮他将报告补充完整。

实验:测量食用油的密度

实验目的:测量油的密度

实验器材:天平(砝码)、量筒、烧杯、油

实验原理: .

主要实验步骤:

(1)调节天平横梁平衡时,发现指针指在分度盘中线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)侧调节。

(2)往量筒中倒入适量的油,测出油的体积,如图 11 所示。

(3)用天平测出空烧杯的质量为 30 g。

(4)将量筒中的油全部倒入烧杯中,测出烧杯和油的总质量,如图 12 所示。

实验数据记录:

在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格,并将测量数据及计算结果填入表中。

实验评估:

按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。

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【题目】如图所示,要使灯泡L1L2串联,应闭合开关 ;要使灯泡L1L2并联,应闭合开关 ;绝不允许同时闭合开关

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