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如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),下图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2

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科目:初中物理 来源: 题型:

2008年南方雪灾和汶川地震,给人民群众的生活、生产带来很多困难,带来了灾难.
(1)雪灾:冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有惯性,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变
(选填“大”或“小”),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时
(选填“长”或“短”).
(2)雪灾:看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图(如图1)可知,含盐浓度越高的冰,比热容越
(选填“大”或“小”),熔化前升温越
(选填“快”或“慢”),并能在更
(选填“高”或“低”)的温度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.如图2所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是
省力
省力
(选填“省力”或“费力”)杠杆.
(4)地震:使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图3所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是
A
A
点.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?钦州)如图所示,是用钢丝钳剪铁线的情景,钢丝钳是一个
省力
省力
杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),它的刀口做得很薄,其目的是通过
减小受力面积
减小受力面积
来增大压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2008年南方雪灾和汶川地震,给人民群众的生活、生产带来很多困难,带来了灾难.
(1)雪灾:冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有惯性,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变________(选填“大”或“小”),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时________(选填“长”或“短”).
(2)雪灾:看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图(如图1)可知,含盐浓度越高的冰,比热容越________(选填“大”或“小”),熔化前升温越________(选填“快”或“慢”),并能在更________(选填“高”或“低”)的温度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.如图2所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是________(选填“省力”或“费力”)杠杆.
(4)地震:使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图3所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是________点.

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科目:初中物理 来源:钦州 题型:问答题

如图所示,是用钢丝钳剪铁线的情景,钢丝钳是一个______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),它的刀口做得很薄,其目的是通过______来增大压强.
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科目:初中物理 来源:2008-2009学年广东省汕头市龙湖区九年级(上)质量检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

2008年南方雪灾和汶川地震,给人民群众的生活、生产带来很多困难,带来了灾难.
(1)雪灾:冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有惯性,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变______(选填“大”或“小”),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时______(选填“长”或“短”).
(2)雪灾:看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图(如图1)可知,含盐浓度越高的冰,比热容越______(选填“大”或“小”),熔化前升温越______(选填“快”或“慢”),并能在更______(选填“高”或“低”)的温度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.如图2所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是______(选填“省力”或“费力”)杠杆.
(4)地震:使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图3所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是______点.

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