[题目]在探究“重力的大小跟什么因素有关系的实验中.按照图甲所示.把钩码逐个挂在弹簧测力计上.分别测出它们受到的重力.并记录在下面的表格中:质量m/g100200300 500重力G/N12345(1)把上面表格中的空格填写完整, (2)图甲中弹簧测力计的示数为( )N,(3)根据表格中的实验数据.在图乙中画出重力与质量的关系图像,( )(4)由� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中：

质量m/g	100	200	300	_____	500
重力G/N	1	2	3	4	5

(1)把上面表格中的空格填写完整；

(2)图甲中弹簧测力计的示数为（____________）N；

(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像（保留“描点”的痕迹）；

（_______）

(4)由此可知物体所受的重力跟它的质量成____________。

【答案】400 2 正比

【解析】

(1)[1]通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为m，则

即

(2)[2]观察图甲发现，弹簧测力计的最大量程是5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计指针指示的数字是2，故图甲中弹簧测力计的示数为2N。

(3)[3]根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线，如图所示；

。

(4)[4]根据表中数据可知，物体所受的重力和质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图像也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力和质量成正比。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间摆了一个鱼缸，茶几摆放在客厅水平地面上。其部分参数如下表所示，请计算：

茶几的质量/kg	50
鱼缸的质量/kg	8
鱼缸注水的体积/ m3	0.03
鱼缸注水后的深度/ m	0.2
鱼缸的底面积/ m2	0.1
茶几支撑柱的数量/个	4
茶几每个支撑柱的面积/ m2	0.02

（1）鱼缸所注入的水的质量?

（2）此时水对鱼缸底部的压力?

（3）此时茶几对水平地面的压强?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】两个完全相同的容器中，分别盛有不同密度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，当鸡蛋静止时，液面相平，乙中鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，则下面说法中正确的是（）

A.甲杯鸡蛋也可能是悬浮状态

B.甲杯盐水对容器底的压强比乙杯大

C.甲杯内鸡蛋受到的浮力一定比乙杯小

D.在乙杯中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，已知每个钩码质量是100g，请完成下面的问题：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。此时杠杆_______（选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆右端螺母向_______（选填“左”或“右”）边旋一些。

（2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为第二组实验更合理，理由是___。请在图乙中画出力F 1 的力臂 l1_______。

（3）按图丙实验时，测力计示数 F1 为_____N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______。

（2）实验中应将甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用______电加热器加热（选填“相同的”或者“不同的”）。

（3）物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验是通过______来反映的，所用的物理方法是______。

（4）小明设计的记录数据的表格如上图，分析表格可知：他是用______相同的甲、乙液体、加热相同的时间，比较______的方法来判断不同物质的吸热本领的，此种实验探究方法叫______。

（5）分析数据，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙（填“＞”“＜”或“=”），由此也可以看出______物质的吸热能力强，若甲的比热容为4.2×103J/（kg℃），则乙的比热容为______J/（kg℃）。

（6）以下四个图象中哪一个能反映该实验情况______

（7）下列现象中不能用比热容知识来解释的是______

A、汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂

B、春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C、炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

D、城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，将同一小桌，按甲、乙、丙三种方式放在海绵上：

(1)实验中，通过观察海绵的________来判断压力作用的效果；

(2)比较图甲和图乙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关；

(3)比较图乙和图丙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关；

(4)这里采用的科学探究方法是：______________法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，将2 kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是__________________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将________(选填“改变”或“不变”)；若在一个标准大气压下，初温为32 ℃、质量为2 kg的水吸收4.2×105 J热量后温度将升高到________℃。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示电路，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比，则（）