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    下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）

    A. 物体吸收热量，温度一定升高

    B. 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多

    C. 热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体

    D. 物体的内能增加，一定从外界吸收热量

    练习册系列答案
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    有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，下列说法中正确的是

    A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波能传递能量

    C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波的音调很低，所以人听不到

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.2 运动的描述 题型：单选题

    一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为（ ）

    A. 一定上升 B. 一定下降

    C. 一定静止 D. 上升、下降、静止都有可能

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理上册同步练习：13.2 内能 题型：填空题

    2017年4月我国首艘国产航母正式下水。航母上简化的蒸汽弹射装置图如图所示。气缸内的蒸汽体积膨胀推动活塞对外做功，将_____能转化为_____能，使舰载机获得巨大的牵引力，带动舰载机在短时间内达到较高起飞速度。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理上册同步练习：13.2 内能 题型：单选题

    下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）

    A. 冬天用热水泡脚变得暖和

    B. 用手反复弯折铁丝，弯折处发热

    C. 冬天人们在室外晒太阳感觉暖和

    D. 医生用冰袋给发烧的病人降温

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：15.1 两种电荷 题型：实验题

    探究通过摩擦使物体带电，它们的性质是否相同呢？

    将一根被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，在用同样的一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它，如图（a）所示，观察现象

    用两根被毛皮摩擦过的橡胶棒重复上述实验，如图（b）所示，观察发生的现象3用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的被丝绸摩擦过的玻璃棒如图（b），所示观察所发生的现象。

    分析

    在实验的基础上可以作出如下的分析

    （1）两根被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）所带的电性一定是_______（相同/不同）的。被丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电，是因为玻璃棒_______（失去/获得）电子。你认为丝绸_______（带电/不带电），如何验证你的想法：_______

    （2）通过实验步骤1、2我们发现：

    两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互_______（吸引/排斥）的；

    两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互_______（吸引/排斥）的；

    因此我们作出初步的结论：_______

    （3）通过观察步骤3发现，被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互_______（吸引/排斥）的；

    （4）因此我们推断：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电的性质一定是_______（相同/不同）的。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：15.1 两种电荷 题型：填空题

    为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_______的作用下,落向底部的集尘板。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上《1.3运动的快慢》达标检测 题 题型：填空题

    如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同________比较__________的方法。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年初二物理上册：第3章 物态变化练习题 题型：填空题

    根据温度测量实验，绘制了玻璃杯中冰熔化时温度随时间变化的图象，如图所示。由图象可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”)；在t1前，杯里的物质处于_________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)；在t1—t5时间内，杯里的物质处于_________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)；在t5以后，杯里的物质处于_________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。

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