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如图是在水平桌面上因弹簧测力计探究木块受到的摩擦力跟哪些因素有关的实验中一个步骤,测得摩擦力的大小是______N,从弹簧测力计上能直接读出摩擦力大小的物理依据是_______,读数时就使木块处于______状态。
1.6N;二力平衡的条件;匀速直线运动
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组测量-种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图1、2所示.
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(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的
 
处,然后调节
 
,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是
 
g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是
 
 cm3
(3)该物质的密度是
 
g/cm3
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)他把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向
 
(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是
 
,直到天平再次平衡,此时右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是
 
g.
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(3)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是
 
cm3
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(4)矿石的密度是
 
kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值
 
(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?历下区二模)小华的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小华想换一种防滑效果好的木地板.他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板,小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙,于是小华将样板倒放在水平桌面上,进行了如图甲和乙的实验.

(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小
等于
等于
拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点:
让小车从斜面的同一高度由静止下滑
让小车从斜面的同一高度由静止下滑

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了确定某种颗粒的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们用天平和量筒进行了测量.操作如下:
(1)调节天平.将天平放在
水平
水平
桌面上,游码拨至
0刻线处
0刻线处
处,调节横梁两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使指针指在的
分度盘
分度盘
的正中央.
(2)用天平测颗粒质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图(a)所示,则测得颗粒的质量是
147.6
147.6
g.
(3)用量筒测颗粒的体积.因颗粒易溶于水,小组同学采用图(b)所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是
70
70
cm3
(4)该颗粒的密度是
2.1
2.1
g/cm3,等于
2.1×103
2.1×103
kg/m3
(5)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小森把托盘天平放在水平桌面上,游码在标尺左端0点,在横梁平衡前指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是
向左调平衡螺母
向左调平衡螺母
;天平横梁平衡后,在称物体质量时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是
向右盘加砝码或右移游码
向右盘加砝码或右移游码

(2)他家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止.他用质量为80g的烧杯放在水龙头下接水滴,1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平左盘中,逐渐在另一个盘中加砝码,移动游码,直到指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如上图所示,那么小森家的这个水龙头1min漏掉水的质量为
44
44
g,一昼夜漏掉水的质量为
63.36
63.36
kg,因此他赶快请人进行了修理.

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