A. | 物理课本的长度约为60cm | B. | 课桌的高度约为8.0m | ||
C. | 一个中学生的质量约为50kg | D. | 一个苹果的质量约为2kg |
分析 此题考查对生活中常见物体长度、质量的估测,结合对生活的了解和对长度、质量单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度比20cm大一些,在26cm左右.此选项不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.此选项不符合实际;
C、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.此选项符合实际;
D、三个苹果的质量在500g左右,一个苹果的质量在150g=0.15kg左右.此选项不符合实际.
故选C.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 石块所受的浮力为F1-F2-N | |
B. | 池底所受压力减小了N | |
C. | 石块所受的重力大于F1-F2 | |
D. | 船所排开水的体积减少了$\frac{N+{F}_{2}}{{P}_{水}}$g |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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