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【题目】如图所示电路,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动的过程中,电流表和电压表示数的变化情况是

A.电压表示数减小,电流表A1示数增大,电流表A2示数增大;

B.电压表示数增大,电流表A1示数不变,电流表A2示数减小;

C.电压表示数不变,电流表A1示数减小,电流表A2示数减小;

D.电压表示数不变,电流表A1示数不变,电流表A2示数增大。

【答案】C

【解析】

分析电路图可知定值电阻和滑动变阻器并联在电路中,电流表测A1通过滑动变阻器的电流,电流表A2测干路电流,电压表测滑动变阻器两端的电压。滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电压表的示数不变,根据欧姆定律可知通过滑动变阻器的电流变小,干路的电流变小,所以电压表示数不变,电流表A1A2是示数都变小,故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们作出了如下猜想:

猜想:导体的电阻与导体的长度有关;

猜想:导体的电阻与导体的横截面积有关;

猜想:导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了如图所示的4根电阻丝,规格、材料如表所示:

编号

材料

长度/cm

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

1)为了验证上述猜想,应该选用编号为________两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________

2)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(填序号)的实验验证。

3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。

4)一般说来,所有物体都有电阻,探究过程中,又有同学提出猜想:电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能(或电阻大小)与温度的关系,连接了如图电路,开关S1S2闭合后,分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答:

a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中,看到L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明玻璃的导电性能随温度升高而_______(选填“变强”、“变弱”或“不变”);

b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到L2灯泡亮度逐渐变暗,说明铁丝的电阻随温度升高而_________ (选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如下图是连接的部分电路。请按要求完成下列问题:

1)用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。________

2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端。

3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为0v,电流表示数有变化,如果电压表没有故障则出现故障的原因可能是_____________

4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡的电阻为___________Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】质量和初温相等的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。根据图像可知(  )

A.加热过程中,乙液体的温度升高的快

B.温度升高时,甲液体分子运动变快,乙液体分子运动变慢

C.甲液体的比热容比乙的大

D.升高相同的温度时,乙液体吸收的热量多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出以下猜想:

小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。为了验证他们各自的猜想,他们分别设计了以下实验:

(1)小组1的做法是:设计电路如图,实验过程如下:

①请你帮他完成图所示的电路连接_____,此时开关应处于_____(选填“断开”或“闭合”)状态;

②保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器,发现电流表有示数,电压表没示数,则发生故障的原因可能是_____,纠正完电路故障后,得到多组数据;

③在分析数据的基础上得出正确结论。在此实验中滑动变阻器起到的作用是保护电路和_____

(2)小组2选择了10Ω20Ω30Ω五个电阻和电压恒定为6V的电源进行实验,电路图连接如图所示。正确的实验步骤为:

①将电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.0V,记下电流表示数;

②保持滑动变阻器滑片位置不变,将电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,发现电压表的示数将_____(选填“变大”或“变小”),此时应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_____V时,读出电流表的示数;

③依次更换20Ω30Ω的电阻重复以上实验,记录对应电流表的示数。要完成以上实验,滑动变阻器的电阻最大值至少为_____Ω

④在分析数据的基础上得出正确结论。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为完成探究电流与电阻的关系实验,小海同学从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关、5 Ω10 Ω25 Ω的定值电阻各一个,规格为“40 Ω 1A”的滑动变阻器一个、导线若干。

1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整。要求:滑片P向右滑动时电流表示数变大;

_________

2)小海将10 欧电阻接人电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图乙所示,记为_________V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25 欧,为保证电压表的示数不变,应向_________(选填“左”或“右”)移动滑片;

3)通过实验得到电流随电阻变化的图像如图丙所示,由此可知:导体两端的________一定时,通过导体的电流与导体的电阻成________比。

4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过________ Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图(甲)所示电路,小灯泡额定电压为5V,滑动变阻器R1R2允许通过的最大电流均为1A,电流表量程为00.6A,电源电压保持不变,闭合开关SS1,断开开关S2R1的滑片从最右滑到最左端后保持R1的滑片不动;再闭合开关SS2,断开开关S1,在保证所有元件安全的情况下,将R2的滑片从最右端向左进行最大范围移动。图(乙)中是两次移动滑片的过程中电流表和电压表的示数关系图象,下列说法正确的是(

①电源电压为9V

②小灯泡的额定功率为2.5W

③滑动变阻器R1R2的最大阻值相等

.整个过程中小灯泡工作时消耗的最小功率是0.6W

A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】范老师家中一个月前、后电能表示数如图所示,沁阳市区家用电电价是0.55/度,请你算出范老师该付的电费:_____元;有一块手机用的锂电池,上面标明电压为3.7V,容量为1130mA·h,它充满电后,大约储存的电能约为_____J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R分别为(10Ω15Ω20Ω)导线若干。小明在实验时连接的电路如左图所示。


(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:

①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至_____(填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_____的作用;

②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是_____;小明排除故障后继续实验。

(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:

①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_____的作用;

②小明先将 R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向_____(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片 P,才能使电压表示数为_____,同时记下电流表的示数;

③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如右图所示,小明由图象得出的结论是:_____

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