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11.(1)物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少.做实验甲,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸、镜平行),测出透镜与白纸间距S与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图线乙,则可判断该透镜的焦距f为12cm.
(2)然后利用该透镜放置于光具座上进行“凸透镜成像”的实验:调整后,把蜡烛固定在15cm刻度线位置时(如图丙),光屏应在Ⅱ(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,会在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的像;照相机(选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在图丙的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

分析 (1)根据图乙找出白纸被烤焦的最短时间,所对应的透镜与白纸间距即为焦距;
(2)物距大于2f时,凸透镜成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间,幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的;凸透镜成实像时,具有物近像远像变大的特点,根据其分析光屏的移动方向.

解答 解:(1)由图乙可知,当透镜与白纸间距S=12cm时,白纸被烤焦的时间t=4min,所用的时间最短,说明太阳光经过凸透镜会聚后该点的温度最高,这个点就是凸透镜的焦点,则测出透镜与白纸间距即为焦距f=12cm.
(2)由图知,若蜡烛在15cm刻度处,则物距u=50cm-15cm=35cm>2f,此时成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间,光屏离凸透镜的距离应在15cm到30cm之间,光屏应该在区域Ⅱ,照相机是根据这个原理制成的;若蜡烛远离透镜,物距变大,则像距会变小,应将光屏靠近透镜.
故答案为:(1)12cm;(2)Ⅱ;缩小;照相机;靠近.

点评 本题是探究天透镜成像规律的实验,考查了焦距的概念、成像规律及其应用,关键熟练掌握规律内容,搞清成像特点与物距、像距的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.实验课中,老师拿出一个电路板如图(甲)所示,当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是灯L短路或断路引起的,要求检测是哪一种故障,小羽和同学设计了如图(乙)所示的检测电路.

(1)将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上.若检测灯亮,则故障是灯泡短路.若检测灯不亮,则故障是灯泡断路.
(2)老师的表扬激发了小组成员的实验热情.小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点,且顺时针旋转,小灯泡逐渐变亮.请你说出他们的连接方法是如图3所示的C图(选填“A”“B”“C”).
(3)小组成员体会到成功的喜悦,实验热情更高涨了,还想探究一些其他的电学实验.如果你是小组成员,请你利用现有的器材(电池组、小灯泡和导线),添加一些实验常用的电学器材,还能完成哪些电学实验?
参照示例完成下表:
  添加的电学实验器材 完成的电学实验名称
 示例 小灯泡、电压表、开关各一个 研究串联电路电压的规律
 1  
 2  

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验. 
(1)请在图中标出入射角的度数.
(2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?以ON为转动轴向前或向后转动纸板B.
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:光路是可逆的.

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17.厨房内有照明灯和排气扇,使用时,要求它们独立工作,请按上述要求在线框内画出电路图.(灯及排气扇分别用符号表示)

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6.某实验小组用焦距为10cm的凸透镜合作探究“凸透镜成像规律”. 
(1)在探究过程中,他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上,蜡烛和透镜位置如图所示,点燃蜡烛后,沿光具座无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,你认为可能的原因是烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心不在同一高度.
(2)上述问题解决后,他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图位置,移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像,该像是倒立、缩小的实像.接下来他们保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向蜡烛的方向移动,光屏上再次出现了一个倒立、放大的实像.
(3)若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时,前后移动光屏,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)得到蜡烛的像.利用此原理工作的光学仪器有放大镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)先将凸透镜放置在光具座上的50cm刻度处,再将蜡烛、光屏依次放在光具座上,如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向上(填“上”或“下”)调整.
(2)把点燃的蜡烛放在光具座上的30cm刻度处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,则凸透镜的焦距是10cm,此时光屏应位于光具座上70cm刻度处的位置.
(3)再将蜡烛移到光具座的5cm刻度处,则应向左(填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上得到清晰、倒立、缩小的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是照相机.
(4)在(3)的基础上我们进一步探究视力矫正的原理,在蜡烛和透镜之间放置了一个近视镜片,要使光屏上再次得到清晰的像则应向右 (填“左”或“右”)移动光屏.这说明近视镜对光线有发散作用,它应该是凹透镜.

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3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图1所示.的实像,该成像特点可作为照相机的原理(选填“照相机”或“投影仪”).
(2)在“观察水的沸腾”的实验中:
小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲是水在沸腾时(填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为36℃;撤去酒精灯,观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度等于(填“高于”“等于”或“小于”)水的沸点.

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20.如图所示是汽油机的做功冲程.在压缩冲程中,活塞压缩气体做功,气体的内能会增大.此汽油机的转速是3000r/min,它1秒钟对外做功25次,它完成吸气冲程时,吸入气缸里的物质是空气和汽油的燃料混合物.

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1.如图所示是陈涛同学“探究光的反射定律”的实验.他进行了如下操作:
(1)如图甲所示,让光束AO贴着纸板沿某一个角度射入O点,经平面镜的反射,沿另一个方向OB射出,改变光束AO的入射方向,∠i减小,∠r跟着减小;∠i增大,∠r跟着增大,∠r总是等于∠i,说明反射角等于入射角.
(2)如图乙所示,把半面纸板NODF向前折或向后折,这时在NODF上看不到反射光线,说明入射光线、反射光线、法线在同一平面
(3)图甲中,若让光线逆着OB的方向射到镜面上,则反射光线就会沿OA射出.这个现象说明:在反射现象中,光路是可逆的.

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