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4.一列长200米的火车,以12m/s的速度通过4000米的大桥,(1)要完全通过大桥需要多长时间?(2)火车全部在大桥上运行的时间?

分析 (1)火车通过大桥的路程等于桥长加上火车长,然后根据速度的变形公式求出火车通过大桥所用的时间;
(2)火车全部在大桥上运行的路程等于桥长减去车长,然后根据速度的变形公式求出这列火车全部在大桥上运行的时间.

解答 解:(1)火车通过大桥的路程s=s+s=4000m+200m=4200m,
由v=$\frac{s}{t}$得,要完全通过大桥需要的时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{4200m}{12m/s}$=350s;
(2)火车全部在大桥上运行的路程s′=s-s=4000m-200m=3800m,
火车全部在大桥上运行的时间:t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{3800m}{12m/s}$≈316.7s.
答:(1)要完全通过大桥需要的时间为350s;
(2)火车全部在大桥上运行的时间为316.7s.

点评 本题主要考查的是学生对速度计算公式的理解与掌握,知道火车通过大桥行驶的路程等于车长加上大桥长是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时,所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”.他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重G、物体重G和拉力F的大小记录在表一、二中.

表一:G=2牛                                                                            表二:G=4牛
实验
序号
G
(牛)
F
(牛)
实验
序号
G
(牛)
F
(牛)
111.5623.0
222.0744.0
343.0865.0
464.0986.0
585.010107.0
①分析比较表一或表二中F与G的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相同时,G越大,F越大.
②分析比较实验序号2、6(或3、7或4、8或5、9)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相等时,G越大,F越大.
③分析比较表中F与G、G的数据及相关条件,可发现其满足的数学关系式为F=$\frac{1}{2}$(G+G),由此可判断:按图所示的方式使用功滑轮匀速提起物体,若要省力,需要满足的条件是G>G
④该小组同学z做多次实验的目的是B.(选填“A”或“B”)
A.取平均值,减小误差     B.从实验数据中得到普遍规律
⑤若小王同学用G=5牛、G=3牛的器材做次实验,则F=4牛;而小李同学根据实验推理可得到:当G=0N时,使用动滑轮匀速提升物体时,所用竖直向上拉力F的大小等于物体重力的一半.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如表:
加热时间/min01234
温度/℃沙子2025293438
2021222324
(1)实验中,加热时间实质上反映了沙子与水吸收热量的多少.
(2)根据实验数据小明画出了沙子的温度随时间变化的图象(图2),请再画出水的温度随时间变化的图象.
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多.
(4)已知c=4.2×l03J/(kg•℃).在标准大气压下,质量为400g、温度为55℃的水,吸收8.4×104J的热量后,温度将升高50℃.

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12.小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和快速降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究;
【提出问题】【进行猜想】
猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度-环境温度)有关
猜想二:热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关
【进行实验,收集证据】
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同).在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验.每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水.用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间.只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风.(水不溢出)
实验数据记入下表:
序号杯子材枓水的质量有无电风扇吹风起始温度/℃终止温度/℃室内环境温度/℃冷却时间/S
1玻璃相等905030920
2玻璃相等905030612
3玻璃相等905015665
4塑料相等905015780
5相等905015508
【分析与论证】
(1)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与水的质量有关;
(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快.冷却时间越短;
(3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第二个猜想;(选填序号)
(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中.小刘控制了热水的质量、容器的材料和热水表面空气的流速相同,应该比较实验1、3的数据进行分析.

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19.我们是在能的转化或转移过程中利用能量的.科学家研究表明:自然界的一切变化过程,只要有能量的变化,都无一例外地严格遵循能量守恒定律.

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9.如图所示是用作调节亮度的照明电路,闭合开关S1、S3,断开开关S2,只有一盏灯亮;闭合开关S1、S2,断开开关S3,两盏灯亮,两灯并联;开关均闭合时,亮的灯有L1、L2、L3,它们是并联的.(三盏灯的规格相同)

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16.某物理实验小组探究“课桌桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系”,他们的做法是:
(1)将一名同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计拉着课本在桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数是2N,则课本与桌面间摩擦力的大小为2N.
(2)在原来的课本上放上另一名同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力.
(3)通过多次实验,他们得到如下表所示的实验数据.
课本册数1234
弹簧测力计的示数/N2468
分析表中数据可以得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力越大.
(4)在实验中,某同学又猜想摩擦力的大小可能与物体的运动速度有关.请你利用已有的实验器材,帮助他设计实验方案验证猜想.(简要回答)

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13.据报道,2006年德国世界杯期间,设在慕尼黑“IBC”大厅前的大理石足球雕塑“团队之星”,“足球”和底座的总质量达11t,“足球”的体积约为3m3.若雕塑底座与地面的接触面积为2m2,大理石的密度为2.6×103kg/m3.g=10N/kg,请计算:
(1)该“足球”的质量;
(2)雕塑对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.同学小明在做电阻的串联与并联的实验时:
(1)小明在做小灯泡的并联的实验时,由于一时的大意,忘了连接最后一根导线,请你用笔画线代替导线,使两个小灯泡并联.(只能画一根导线)

(2)请你把上面完整的电路的电路图画在图2方框内.

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